在学习中，比如读书，我会把字典随时放在身边，以备遇到生字词时随时查找；若看视频，有疑问则随时记录下来，再去查找答案，因为这样做，以后若再看，这些内容便不再是问题，所谓“不动笔墨不读书”是也。
去年的一个时段，我看鲁洪生教授讲《周易》，他谈到古人对路的认识，因为当时看的视频没有字幕，他说的一dá什么的，指古代的路，具体是哪个字?我也搞不清楚，其次是歧路，还有衢，最后是Kuí，当时所能知的字就是歧和衢，但查找这些字，怎么也没有找到满意的答案，这令我很苦恼，只能搁置下来，但这个问题一直萦绕在我的头脑中，还时不时的想起。
昨天，我又找到同样是鲁洪生教授的音频资料，在听到第二集时，以前的问题又出现了，这次音频配有语音字幕，但错误很多，不过，至少这一个字是正确的，即da是达，有这一个字就好了，再加上鲁教授说是《说文解字》中的解释，我随即查找，却怎么也找不到，又从网上找，经过一番努力，终于查到，原来鲁教授也错了，不是《说文解字》中说的，而是《尔雅·释宫》中的，原文是：一达谓之道路，二达谓之歧旁，三达谓之剧旁，四达谓之衢，五达谓之康，六达谓之庄，七达谓之剧骖，八达谓之崇期，九达谓之逵。鲁教授说的超过五条路谓之逵，而“逵”或作“馗”，到此，这个疑问才最终解决，我有种如释重负之感。
只要留心，处处皆学问，若没有追根求源的意识，所学的是不瓷实的，因此，自己的做法本没错，只是没有一鼓作气，不找到答案不罢休，乃至拖以今日，也有可吸取的教训。
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