好像每个人都知道别人怎么活，却没人知道自己的生活该怎么样？这句话对我的启发就是关心别人，帮助别人给提供别人需要的价值，这非常好，但是要有距离和尺度不要一味的看别人 关注别人而忽略了自己的发展。
另一个启发就是当别人遇到问题犯错误的时候，自己要有同理心，而不是有隐性的优越感，不要觉得事情没发生在自己头上，就不认真对待，不重视从他人的故事中学到经营自己人生的心法。
还有要先看到别人的好，比如给别人评价的时候，提出问题，指出问题特别容易，但你能不能总结出别人背后所付出的代价以及给你展示出来的亮点呢？
你总在要求建议学生要怎么做，但是你有没有要求、建议你自己该怎么做？
虚心学习你的前提就是肯听别人的意见和建议，但是别人的意见和建议不要全盘吸收，要辨证的否定。
自己厉害，人脉自来，所以吃饭等都是建立在一定“价值交换”基础之上的，而不是因为请别人吃饭，犯别人就要听你差遣，这种思想非常肤浅。
要成人之美，不要成人之恶，让我想到了对待学生应当如此，对于教师的权威，在管理学生的时候，不要因为自己的方法不当，言语不当导致孩子心中滋生不好的因素。
所以成长就是一点点杀死自己内心不好的那个我。
努力工作，帮大家的事情做好，不断学习提升自己，才能管好自己的钱，经营好自己的生活。
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