桌面的花
辰辰珞珞芮芮的分享
”分享是一种美德，愉悦他人，快乐自己，是一种爱的流动和沟通。”，每周一是我们约定的分享日，孩子们可以分享跟家人一起制作的点心或者采摘种植的蔬菜瓜果，当然也可以是家乡特产，外出旅游带回来的各地美味、礼物。新的一周我们在爱的暖流中开启了。
清扫活动
柠檬之前做清扫活动会一边玩一边做，这阵子变化很大，会认真的把一种玩具擦洗完毕。香蕉一直会做的很好，今天擦架子也是把架子底下都想办法擦干净。梨子小朋友第二周来幼儿园，做起活动来会特别专注，很认真的一点一点擦拭小玩具，擦完一种会洗洗抹布再去擦第二种，直到不想擦了才跟我说：“老师，我擦好了”。橙子和柿子小朋友会搭伴儿擦起来，火龙果和苹果也是两个人面对面聊着擦着。
弯板玩法
手工活动
手工是孩子们喜欢的工作，周一有空带着孩子们一起做手工。柠檬：“老师，我要慢慢绕，我要把小棍绕满，绕漂亮。”；苹果小朋友先是看着我们做，然后老师给起了头之后自己做起来，全程不会说话，但是能感觉到孩子全身心都在投入做着这个工作，直到自己满意为止。小点的宝贝也都过来跃跃欲试。
周二蜂蜡活动中，梨子说：“老师，我要把这个拿回家跟哥哥玩！”，老师说：“这个是幼儿园的，我们在幼儿园玩就行！”。梨子马上不开心了，要找哥哥去。这几天梨子就是这样，稍有不顺心就会想去找哥哥或者去户外。这些天能看到梨子很喜欢这里的环境，但是对于一些玩耍规则、人际交往界限还处于适应阶段，老师也在寻找着恰当的方法帮助梨子平衡这一点，当然目前最好用的方法就是拥抱和爱！
苹果和菠萝火龙果玩了一会之后，就自己玩包起来玩具让老师猜是什么，“老师你猜猜是什么？”一遍又一遍，一直玩到自由玩耍时间结束。
香蕉柠檬和橙子一起玩过家家，梨子一个人没意思，我跟梨子说了悄悄话，引导他去观察别的小朋友如何玩耍，找机会加入到大家的游戏中！过了一会儿橙子就出来跟梨子一起玩了。
部分活动图片
“你去悄悄看看他们在玩什么，然后回来告诉老师，这是咱俩的秘密哦！”，昨天我引导梨子去观察小朋友们的游戏，希望帮助梨子找到融入其他孩子玩耍的兴趣和切入点。今天早上一来，柠檬香蕉玩起来过家家，我引导柠檬，你们的家那么大会需要很多人的吧，听了我的话柠檬就主动问梨子要不要加入他们的游戏，梨子很开心地加入了。经过了多次类似引导，梨子已经开始慢慢融入大家的生活，真不错。柿子小朋友昨天看新来的小朋友跳攀爬架，自己还不敢跳，经过一个晚上的睡眠，今天早上来入园就开始跳起来，而且跳的狠顺心
周四烹饪活动
孩子们的玩耍
我们的主题活动都是穿插在孩子们自由玩耍之间，早饭之后孩子们先自由玩耍，香蕉、柠檬和橙子玩着老师曾经带她们玩过的“卷卷卷的游戏；菠萝和火龙果在她们的“船上划船；梨子在“摇篮”上躺着；苹果搭建了自己的“宇宙飞船”；橙子忙活着搭建自己的独特摇篮。等到大概四十分钟左右，我们会加入主题活动。这周四我们做了肉松小面包，孩子们跟面团工作，作着揉、捏等动作，一边开心的聊着做好了带回家给家人分享，也讨论着带没带餐盒的事情。
绕毛线
周五早上有时间，给孩子们一些毛线来缠，柠檬和香蕉还有柿子都可以缠的很好。柠檬说：“我午睡起床还想缠！”。梨子小朋友也想缠，试了一下，没缠上，然后就说“我缠不上，不缠了！”然后等下毛细去玩了。
远足滑土坡
远足
一周真快，转眼又到了周五。这次远足的目的地是一个小土坡。老师们一个在土坡上面看护，一个在土坡下面看护，两个老师协助孩子们玩耍，整个远足活动时间，孩子们都在爬上滑下。这个过程中也看到了孩子们能力的不同。梨子很想爬，但是爬了一段，鞋子掉了，喊老师帮忙，对此观察之后感觉梨子还需要更多的鼓励和锻炼，引导他上坡的时候脚用力方向要更落地才好。后来自己找到感觉，自己爬上滑下玩的很开心。其他小朋友都玩的顺顺的，特别是小菠萝，玩的美的很滋养老师们！
本周晨圈：《月亮的味道》
本周故事：《月妹》《着急的斑马》
本周手指谣：《这是一个小宝宝》《布谷里》《秋天来了》《月儿圆圆》《小老鼠上灯台》
本周歌曲《摇篮曲》《秋》
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