按照惯例，每天早晨，到班后处理好卫生问题，便开始检查家庭作业。
但是，几乎每天都有大大小小的问题在。有忘记做的，有做了忘记带的，有题不会做留白的，甚至原封未动的……总之理由多多，屡禁不止。让人头疼！
今天，放学路上，从一位家长无意中向我透露的情况中，我似乎找到了些问题的答案。她说：“孩子也挺辛苦的，昨晚做作业做到了十一点多！”我顿时纳闷了，五点过放学，我布置那点作业能做到十一点多？她随即又补充到，放学后，她儿子补英语都补到九点多了，回家吃完饭才开始做作业，所以就做得很晚了。
我的心猛然一震，一种深深的负罪感油然而生，难道我不应该给学生留家庭作业？据了解，现在小学生进培训班补课都已成常态，并且一个孩子往往还报了三五个培训班，最受家长亲睐的是外语、奥数、作文，其中艺体培训也占了相当大的比例。
平时，学校一放学，便匆匆赶去第二个学习地点继续上课，有的甚至要很晚才回家，周末更是没个空闲 ，档期满满！这种学习节奏，放我们大人也会喘不过气来，何况是十一二岁的孩子。可是不学不行啊！别人都在学！
那么，按理说这样高强度的训练，补习，学习成绩应该很好，我们老师教起应该很轻松才对，可事实却并非如此！班上表现优秀的并不是培训班上得多的，相反，这些同学中学习成绩差，兴趣不高，甚至厌学的倒是不少。
现在，家庭条件好了，家长们望子成龙的心情可以理解，适当让孩子加加餐也无可厚非。但是，培训班也不是多多益善，如果不加选择，眉毛胡子一把抓，不但浪费钱财，更加重孩子的学习负担，甚至产生厌学情绪。
试想，一个连学校里的教材上的基础内容都未掌握好的孩子，何来余力去学习其它更多，更深层次的知识。这样盲目地拔高，对孩子身体，心灵上产生的伤害是无法估量的。
吾以为，父母多陪陪孩子，参与到他们的读书过程，玩乐活动中来，发现问题及时纠正，培养孩子良好的行为习惯，道德品质，比占用他们的休息时间，比让他们负重前行更可取一些！
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