暑假

这个暑假太短了，之前疫情的原因，加上我带初三，有了一个超短的暑假。

第一个月，儿子忙于两头上培训班——上午是书法，下午是画画。我在中村，最后的时间由于判断错误，一直觉得今年是个难题年，直到最后一刻都这么认为，分数出来之后觉得傻眼了。

第二个月起初，由于分数没有出来，心里头属实有点小矛盾和小纠结。矛盾的原因是既盼望成绩出来有个好的收获，又害怕成绩出来让自己大失所望。纠结的原因是很多年没有正确的面对这项工作，有学校的原因，也有自己的原因，我们原来的学校考察的是均分与合格率，来到新的学校考察的是合格率和优秀率，纠结于自己到底能不能胜任这份工作。

一份耕耘，一份收获。

儿子的语文没有考好，第一个月没有时间去理他，第二个月打算好好的去跟他相处，指导他读一点书，探讨如何帮他写作，这正是我想做的。

读书是从《山海经》开始的，买了插画版的，大约每周读几十页，看完之后我再抽查。第二本是《人类简史》，大约到100页的时候再去抽查吧，早读读的是《大学》和《了凡四训》，读的多了自然会了解其中的内容，也会亲近且不再抵触。

写作方面，目前买了一本《中学生好词好句好段大全集》，有了一定的积累之后，再试着和他写同题文。相信坚持做下去，一定能够取得好的效果。

关于练字，我们报了一个长期班，交了一年的学费。然而，孩子的八大笔画依然练的没有起色，这个我打算交给时间和老师，能做的就是找亮点和放大亮点，持之以恒的督促和鼓励，相信在不久的将来，孩子也能写一手好字。