教育不是万能的，多数时候，教育也是无效的，你抱持着一定要改变他的态度，你首先就输了。
曾经的我并不认为这句话是有道理的，因为我认为我可以凭借自己的努力改变一个人，是块石头总能被捂热，更何况学生是一个活生生的人呢。但渐渐的我放现，这句话隐藏着我们要慢慢悟的道理，为什么会这么说呢？
一个班拥有两个难缠的学生，不知道是我的荣幸还是悲哀，曾几何时，我觉得是自己的运气不好，抽到了两个难缠的学生。一个周同学是情绪非常的不稳定，一点就燃，一说的话不合他的意，就会和你对着干，甚至是动手。一个王同学，家庭离异，父母忙于工作没有时间管孩子，父亲把他扔给妈妈，妈妈把他放养式的教养。跟外面社会人混成不是样子。有时候我觉得他们都好可怜。
为什么会说教育是无效的呢？自从我接手这个班级以来，我发现我们这个班如果他们两个能够听话乖巧不搞事情，那么我这个班就会好很多，不管是在纪律上还是在班风上都会上一个层次。所以我就定下决心要感化他们，我相信只要我有足够多的耐心和爱心，在和同学们的帮助下，我会把他们两个改变成为一个听话懂事的孩子。但今天听到王同学的一句话我惊呆了。他说我在12班就是一个空气，我也不想待在12班，我也不想要你管！这句话我彻底寒了心，没想到，在他的眼里，在老师的帮助下，有科代表给他布置作业，有同桌提醒他不要上课睡觉 ，有同学一起玩，没有被同学孤立……但在他眼里，却是我们把他当空气。态度恶劣，不觉得自己有什么过错。
用心的陪伴，和家长的沟通无数次，换来今天的一句话，我不需要你管，你爱管 。有时候我不想和学生计较，因为我觉得他还是个孩子，都会犯错，只要愿意改错，都是一个好孩子，但面对这样的学生，我心寒了，从接手到今天，也相处了有九个月左右的时间了，我觉得是块石头也应该能捂热了，更何况是一个人呢。都说十月怀胎，都可以孕育一个新生命了，但我发现我始终没有办法感化他，无助与无奈。但想想教育不是万能的，有时也是无效的，放下助人情结，也许打开另一扇窗就是不一样的风景。
网友评论