在有限的生命里，终身成长，不负此生

我很好奇，毕业后的人生为什么会参差迥异？我不明白，为什么似乎我总在拼命证明自己？那么多美且有力量的人，已是光芒在身，为什么依然勇猛精进？——《终身成长》这本书，解开了我心里很多年的疑。

01 

思维差异是因，人生差距只是瓜熟蒂落而已

我保留了人生各阶段的合影，幼儿园、小学、初中、高中、大学、研究生，甚至初入职场的全体新员工的合影，不难发现，合影结束后的五年、十年后、十五年后大家的人生差距可以很大，绝非毫厘。

我诧异，也很好奇，都是同龄人，同样的知识体系与教育背景，为什么后来的我们有的始终光彩照人、有的时时垂头丧气，难道一次考试真的就把人生盖棺定论？一次职业选择就区分了所谓的低谷高岭？大多数人也会分析，是家庭背景，是人脉资源，是出众的能力，或者运气很行。而美国斯坦福大学心理学教授卡罗尔•德韦克认为，人与人之间的差距是因为思维模式的不同。

卡罗尔•德韦克认为，每个人身上都存在两种截然不同的思维方式：固定型和成长型。有人更多使用固定型，有人更多使用成长型。

什么是固定思维模式？就是相信人的能力固定不变，认为聪明是天赋，自己的智力与能力同原生家庭关系更大，有时会放弃努力，尽量避免挑战，觉得努力后的失败会显得自己并不聪明，也会选择性忽视批评中的负面信息。

什么是成长型思维模式？认为人的基本能力可以通过努力来培养，不给自己贴标签，并且已准备好承担风险，拥有能够准确评估自己能力和不足的才能，以及将人生中的挫折转变为未来的成功的能力。

因着思维的差异，每一道选择题被写上了不同的答案，每一份人生考卷有了不同的分数，每一个挑战来临时接纳了不同的态度，每一种批评或建议都收获了不同的待遇，努力有了轻重之分，脚步或犹疑笃定，自然而然地，人生的差距拉开，瓜熟蒂落。

02  

不断证明自我的怪圈，是固定型思维在作祟

顺着作者的逻辑，有点难为情地，完成了自我审视。自尊心强、对完美及他人认可抱有执念的自己，其实是固定型思维偏多，“别人家小孩”、“名校毕业”、“公司成长晋升最快的年轻人”的标签很好听，通常被用来自我慰藉，也是一种自我麻痹。

自认为有天赋，也算得上聪明，沉浸在他人褒奖中的自己，绷得特别紧，丝毫不敢松懈，容不得半点挫折与失败，像是担心哪天人设会崩塌一样，会担心搞砸事情后被直白且无情地揭穿——她呀，也不过如此而已。于是有了后来，一次职场失意，将原本站在人生高点的人儿几近击垮，那一段时间里，不敢直视身边人的目光，身体连同内心都快罢工。

是的，我用一种固定型思维，在拼命证明自己。用连续四年的熬夜加班，永远的有求必应，经我手必须完美的出品，用近乎偏执的自我牺牲，来换取他人的认可，接受不了对自己能力与价值的否定。终于，我把自己弄病了。《终身成长》这本书说，在固定性思维模式中，挫折会给人带来巨大的创伤，而这种思维模式是无法提供克服这种创伤的好方法的。而成长型思维则不至于此，看到作者的阐述，有一瞬“恍然大悟”感，暗夜瞬时清朗，月光洒满全身。

道路漫长，证明自己并不可爱，精进成长的人才是。

03  

勇猛精进，大概是最美好的人生姿态

并非划定了清晰的楚河汉界，许多人同时拥有固定型思维模式和成长型思维模式，不过总有更为明显的偏向型。固定型思维模式人格本来是为了保护我们、让我们感到安全才存在的。但它也阻碍了我们的成长。成长型思维模式则给人信心和力量。

“无论你是哪一种人，你总是可以从根本上改变既定模式；你总是可以改变决定你身份的基本特质”——这句话将我击中，也许，识别并且转换一种思维模式，我们的人生会有更辽阔的可能。

正如此刻，我更加理解“勇猛精进”这样一种洋溢着成长型思维的人生姿态，更加珍惜这样一群拥有成长型思维的人。

在工作中，他们相信时间的力量，相信努力的价值，更善于倾听他人的批判性建议，随时准备好迎接挑战，认定失败反而是学习精进的最好机会。

在人际关系中，他们更具同理心，主动经营爱情和友谊，相信一切关系都是可培养和成长的，目光关注着他人，而非他人对自己的评价。

在教育中，他们言传身教，用心雕琢每一颗灵魂。在他们的影响下，拥有成长型思维的孩子，更能从做事过程中享受到乐趣，更乐于寻求帮助，不易放弃，复原力更强。

我们也许要花很长时间才能学会享受付出努力的过程，也许要花很长时间才能开始学习用虚心成长的思维来考虑问题。这没什么大不了，勇猛精进的人生道路上，我们终将相逢在高处。愿我们在有限的生命里，终身成长，不负此生。