教育的真谛是爱
——《窗边的小豆豆》读后感
文/韩月娥
拂过巴学园上空的风温暖而和煦，在巴学园成长的孩子美好而幸福。因为这里有一个真正懂教育的小林宗作校长。
“巴学园”是一个极富个性的学校。“巴学园”的教室是一个个废弃不用的电车车厢； “巴学园”的午餐是孩子们带来的“海的味道”、“山的味道”；“巴学园”的上课是从自己喜欢的课程开始学；“巴学园”的运动会是策划稀奇古怪的项目让每个孩子都能发挥特长；“巴学园”的活动是上午如果把课程都学完了，下午大家就集体出去散步，学习地理和自然，夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事……这就是豆豆喜欢的巴学园，也是我们理想中的学校样子，这一切都是小林宗作校长爱的杰作。在这里，我读懂了一个教育者的情怀，明白了教育的真谛。
爱是尊重天性。小豆豆被退学了，但当她第一次来到巴学园，第一次见到小林校长，她就喜欢上了这里。作为一个校长，每天应该有很多需要处理的事务，但他却耐心地听一个孩子整整说了四个小时的话，而且，这么长的时间里，校长先生一次也没有打哈欠，一次也没有露出不耐烦的样子。他向前探着身子，专注地听着。从小豆豆出生到现在，还从来没有一个人这么长时间听她说话呢，连最爱自己的爸爸妈妈都做不到的事情，小林校长做到了。这就是爱，爱的真谛就是尊重和倾听。所以，小豆豆一下子就喜欢上了这里，她觉得非常安心，非常温暖。爱就是真正走进了孩子心里。
爱是呵护童真。小豆豆买到了一块“健康树皮”，卖的人告诉她，每天早晨咬一咬树皮，如果不苦，就说明自己很健康。小豆豆买到树皮后，就赶紧让全校所有的人都沿着树皮的边儿咬了一口，大家都没觉得苦，那就说明大家都很健康。看到巴学园的人都很健康，小豆豆开心极了。“实际上，任何人咬这块树皮，都不会觉得苦”，小林校长深谙事情真相，但他却不愿意对孩子说出事实来，因为小林校长认为能教育出这样心地善良的孩子，保护她的童心和爱心，才是最重要的事情。如果有人说“很苦”，小豆豆该多担心啊。
爱是让孩子自信地表达。小林校长每次在吃饭时，让孩子唱“好好嚼啊……”的歌，让他们吃饭的时候，尽量心情愉快。让孩子们饭后在孩子们正中间说自己喜欢的话题。“不必想着非要说得很好不可，只要是自己想说的话，什么都可以。”小林校长总是这样鼓励每一个站到台前的孩子，哪怕只说了一句话。因为小林校长认为“孩子们能够在别人面前，清楚、自由、毫不羞涩地表达出自己的想法，是绝对必要的。”这样的自信比什么都重要。
爱是让有缺陷的孩子不自卑。高桥君的腿非常短，而且像蟹足那样弯曲着，高桥君的个子不会再长了。这对一个孩子来说是一件多么不幸而又容易自卑的事呀。但是在运动会上，“钻鲤鱼比赛”“找妈妈比赛”等每个项目的第一名都是个子最矮、手脚最短的高桥君。当大家疑惑的同时似乎也明白了小林校长的良苦用心，也许是校长为了让高桥君永远记得“夺得第一名时的自信”故意这样设计的吧。这正是这样的爱滋养了高桥君幼小的心灵，使得他后来越来越出色，并能胜任高位。
小林校长总是对豆豆说“你真是一个好孩子”，总是对高桥君说“你绝对做得到”，总是对幼儿园的老师说“不要把孩子们束缚在老师的计划中，孩子们的梦想，要比老师的计划大得多”。这就是真正热爱孩子、信赖孩子，充满了热情的教育家小林宗作校长。
他让教育充满了温情和温暖，他让巴学园每天都阳光璀璨，幸福满满！
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