一.感受
1.满足孩子的需求，昨天上午刚听完课，诺诺就说：我要做饭，我说好吧，就看到宝贝忙碌的身影，接水洗米（大米和小米），取馒头开火做饭，接着就清洗西红柿和西葫芦，切的过程发现孩子很有自己想法，尝试各种各样切的方式，切西葫芦有小方块的，有片的，有大四方块，切洋葱四方块，西红柿是刀削出来的块。
诺诺假期在家很少吃馒头，今天中午居然吃了一个花卷，她说我觉得我炒的西葫芦配西红柿最好吃了，吃着孩子自己动手制作美食我们全家也很开心。
2.让孩子有机会看到成人工作过程，昨晚孩子爸爸说诺诺回来就去洗澡了，我说我们约定好了今晚洗澡洗头的，但是刚才诺诺说今天玩得有点累时间太晚了，所以我们就调整了今晚只洗澡，明天起床洗头，今天早上还让我过去看看她洗完澡睡得太香了，不舍得起床，自己还更换了全套衣服，早餐过后自己洗了洗头，还用吹风机自己吹吹头发，满屋子都是淡淡的香味……
3.不吼不叫培养孩子独立自主的能力，是的孩子的成长离不开父母的陪伴和用心观察及适当的帮助，在检查诺诺今天作业时，发现三组数据想加，出现小数点进位加法计算，孩子算出来3.140的结果，后来我让孩子先计算前两组数据，和原来一样满十进一，最后结果是4.40数据，其实也看到是最后一道题有点拔高，前面都是不进位小数加法。
二.收获
1.培养孩子迈向独立的五个步骤适用于家务中任何一项工作。
2.9-12周岁可以每天和孩子一起回顾一天事情，12周岁以后可以每周进行周次回顾。
3.做家务就像是一列小火车，让我们开始我们和孩子的旅途，一起去感受美的事物。
三.行动
1.让孩子自主选购自己所需物品。
2.带领孩子一起做家务：美食分享会收拾卫生。
3.给到孩子独立整理自己所需物品机会跟进检查。
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