学会做人

通过县通知和新闻，获知我县有一例新冠肺炎患者。县政府部门加大疫情管理。

我给二叔送饭回到小区门口，发现有人争吵。走近一看是有人和门口保安、社区负责人争吵。自从疫情发生后，小区门口实行了刷脸进入。门是自动的，刷脸打开。

他们的争吵缘于二十七、八岁男人未刷脸跟随别人进入。保安的话说的有声有色：我们现在国难当头，全国上下群防群治，我们这样做是为了小区人民群众的健康安全负责，也就是为了大家的安全。这时我明白，小伙没有刷脸，是跟随别人进入的，值班人员制止，不听。

看到这一幕，让我想到在最近新闻报道中，快手中报道后一幕幕：进入超市要测温，戴口罩，硬闯不测；进入小区，村庄，车辆不得进入，硬闯，破坏交通安全设施；乘车不戴口罩不许上场，硬闯，还对警察呵气，脚踢，更有甚者扬言，我对象是某某长……

这些现象说明了什么？

难道地球也要为自己转？看着这些新闻中的人，感到很可悲。也许他们上学时成绩可能不错，但从这一系列做法中，我们可以看出，他们做人是不及格的。

反思我们现代的教育，我们更多的是关注功利，关注学生成绩，怎样做人，做事细致的，具体的，有效的教育太少了。也有些人财大气粗，也有些人有点权力，缺乏对家人的约束，渐渐地变的自以为是，:处处要符合自己的意愿，否则耍横，撒泼。人性的悲哀。

别人不会惯着你，社会不会惯着你，法律不会惯着你。最终这些人受到应有的惩罚。有的被拘留，有的被判刑。这就是任性妄为，无视法律的代价。

这也为我们的教育敲响了警钟，让孩子怎样做人？在生活中微人。我们翻开传统文化，结合现代社会，探寻教育的措施，从穿衣吃饭到出门工作，到与人交往等等，内容都具体化，情景化，克服教材式教育。

学会做人，要首先有家长的引领、榜样示范。家长是孩子的第一任老师，身教胜于言教。家长的行为对孩子的影响是潜移默化的。其次是学校教育，学校做人教育要注重实践性，做好引领，让学生知识怎样做高尚，怎样做鄙微，做到天天宣传，天天引领，学习模范，树立模范，建立学生的荣辱羞耻之心。

学会做入，学什么？简单说，学会尊重他人，敬畏制度与法律，养成良好的心态，诚信做人，以谦虚的心待事待物，孝敬老人。许多的传统文化故事都是具体实在的教育材料。

生活不如意，十之八九。这告诉我们要正确对待自己的不如意，不可任性妄为，自我膨胀，否则，会受到应有的惩罚。

国家有难，民族有难，做为中华儿女，我们要积极配合，积极参与，积极维护。多想想我们身边的正能量，八十四岁钟南山院士第一时间赴武汉，医护女工作者，为工作方便，剪下自已心爱的头发，有的医生累倒在手术台上……

国难当头，我们那里还有时间在那里争吵？请收起自己的放纵，给自己，给家人一个尊严吧！