何以为家？唯有爱和责任才能成全一个家。

何以为家？唯有爱和责任才能成全一个家。

前段时间有一部电影《何以为家》，描写了一个生活在黎巴嫩贫穷家庭的男孩赞恩，在这个贫困的家庭里，父母对待子女，生而不养、不教，而子女都是父母的私有财物。

赞恩为此离家出走，并将他的父母告上法庭。在法庭上，赞恩面对自己的父母，异常冷静、面无表情的说道“我要控告我的父母，因为他们生下来我。”

何以为家？唯有爱和责任才能成全一个家。

在赞恩的清澈的眼眸中，可以看到悲切、愤怒、无助和绝望。

片中经历一切苦难的赞恩，最后法庭上发出了他愤怒的呐喊：“我希望大人听我说，我希望无力抚养孩子的人别再生了。”

当我看到电影中这一幕的时候，我真的被震撼到了，贫穷是谁都不想面对的事情，但这却不是解释这一切问题的借口。

何以为家？唯有爱和责任才能成全一个家。

“生而不养”是赞恩对自己父母的控诉。赞恩在流浪时，与埃塞俄比亚单身母亲相处，深刻感受到自己父母与这位母亲的强烈对比。

延续生命的意义是什么？父母的责任又是什么？

中国式父母受传统的儒家文化影响，传统伦理中的父母与孩子的关系，都是从属关系或不平等关系。

而现在的很多传统的家长仍在恪守这一模式，即使父母有错误，孩子也要维护父母的尊威。

很多中国式父母，会认为小孩是自己生命的延续，所以可以见到很多父母对待子女非常严格，美其名曰:为了儿女的前途。

何以为家？唯有爱和责任才能成全一个家。

但大多数是父母年轻时，自己无法实现的梦想，期待自己儿女去完成，这好像又走向另外一个极端。

几千年的文化沉淀，更多造就了中国“不孝有三，无后为大”和“多子多福”等传统观念。

近14亿人口的中国，我们也同样可以看到，许多个为了生而生的家庭，他们无视自己的年龄、无视经济承受能力，甚至是无视自己该有的责任就把孩子生了出来。

在新生儿出世的那一天，不仅仅带来了喜悦和希望，更伴随着巨大的责任。可往往在养育的过程中，爱与责任时常是不到位、甚至是不对等的。

我非常认同“父母是需要学习的”这一观点。我听过一些老人们常说，生小孩这件事很简单。

只要小孩一生出来，自然会去学习怎么带孩子，慢慢什么事就会了，有了第一次，后面多生几个就有经验了。

这样的传统思想，认为只要把小孩喂养长大，就是对小孩最大的爱，就是尽了父母养育的责任。

但对于现在社会来说，养育小孩绝不仅仅是物质保障的生活，更加需要注重孩子的学习教育、心理成长和树立健康的三观。

爱无能的父母绝对养育不出有爱的孩子。

不是生了孩子就会做父母。做父母需要学习，需要学会如何爱。学会爱是个很大的命题，需要慢慢去学。

何以为家？唯有爱和责任才能成全一个家。

“父母”是世界上最“容易”的职业，因为成为父母不需要考试，也不需要经过孩子的同意。

但为了一己之私就把孩子生下来，让他们经历人世间的苦难却不给予他们爱与关怀，是何等的残忍。

何以为家？

唯有爱和责任才能成全一个家。

何以为家？唯有爱和责任才能成全一个家。