老师，传道受业解惑也。不仅如此，老师最大的一个特点是——在孩子和家长面前有绝对的权力！
身为老师，不管你承认与否，这个优势是的确存在了几千年。许多老师“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”大家可能完全没有意识到它，这种权利的存在和它的巨大优势以及它的破坏性，令人汗颜。
并且这种权力不是社会上的所有人所能拥有的。
如果你认识到了老师具有绝对的优势，那么这个权利有什么用呢？老师能用好它吗？
1，你说话，大部分人在听；
2，你站在教室的讲台上，其他人围拢过来，你在人群中心；
3，你可以责令孩子们坐下，起立，出去，回来，让孩子一直保持一个姿势，尽管意味着痛苦；
4，你可以决定一个孩子情绪，是哭，是笑，是喜，是忧，是无动于衷，还是责无旁贷；
5，你有事可以晚来、不来、调休、甚至旷工，但是孩子们必须不知所云的等你；
6，你可以出现多次错误，并不承担任何责任，但孩子们要承担风险：出错了承受批评；再出错，再次承受批评；再三出错极大的可能会停课、罚站、劝退；
7，你可以左右一个孩子的未来，甚至左右一个家庭的未来。你可以让优秀的孩子更优秀，也可以优秀的孩子很无知；你可以让无知的孩子变得睿智，也可以让无知的孩子失去全世界变得更无知；
8，你可以带领孩子学习：在春天里播种希望，在夏天挥洒汗水，在秋季里收获果实，在冬日里享受阳光。自由自在无拘无束，闲暇悠悠美好生活。
9，你想想看：世界的美好在你的经营下让孩子无限期待人生的更美好，让人性真善美的迷人魅力在你的教育中永放光芒。美美与共，美丽如初。
老师们，这就是我们手里简单、复杂而又神圣的权力。它孕育着无限的希望，也深藏着无穷的罪恶；它能燃起孩子们翱翔天空的超级梦想，也能彻底粉碎最小最低的那个心愿。
一日为师终身为师，
一日为范永为示范。
请牢记我们的使命，坚守我们责任，慎用我们的权力。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，则学生幸甚，家庭幸甚，民族幸甚，国家幸甚。
孩子们的世界
网友评论