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阿福童财商7|心愿法宝一

阿福童财商7|心愿法宝一

作者: 宁都县田头中心小学谢忠灯 | 来源:发表于2020-11-14 06:27 被阅读0次

① 教学记录:六年级+35

② 教学观察:

1.孩子们在哪个环节思考最多?

在勾选早饭、辣条、坐热气球的时候,以及制定自己的储蓄计划的时候,孩子们思考最多,孩子们需要区分必要,想要和重要,以及计算如何达成自己的储蓄目标。

2.本节课教学目标是什么?你最喜欢哪个环节的教学设计?为什么?(若没有,可填无)

我觉得是让孩子们区分想要和必要,以及为了达成自己的目标,努力去储蓄的行动计划。

我最喜欢储蓄计划的设计,这个设计可以激发孩子们的自我储蓄行为,为自己争取想要的东西。

3.哪些教学设计可迁移到日常教学中?您是否已做过尝试?

在班级德育工作中,也可以尝试用储蓄计划的方式,储蓄好习惯,养成好行为。

3.对于本节课,您有哪些疑问或建议呢?

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