今天试讲，同事反映我讲的多了，学生接受不了那么多，我解释说早读让他们提前预习一遍了。理想很丰满，现实总是很骨感的。
我以为他们和我一样，结果他们之中，只有极少数人积极主动，能够一直跟上我的节奏。其他人则各有各的原因。很多学生从小学甚至幼儿园起，就没有养成学习的一些好习惯，积习已久。
我总是在讲课的空隙，会有温和的说教。如果听我就愿意给你传授更多，如果还是我行我素，那我也只能顺其自然了，我并不能改变谁，也不想勉强谁，我体会到他们学不懂，没有学习动力，以及人生规划和目标的那种辛苦和茫然。我也同情他们，有时候也给他们分享一些走上社会的年轻人的心声，那种被生活裹挟着，泥沙俱下，无计可施，无可奈何的生活状态，我不愿我的学生经历，尽管他们不是我的孩子，但我有这个想法。
尽可能教化吧，其实师生之间也讲究一个缘分，尽力而为，然后顺其自然。
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本文标题：致那些学生
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