我最近迫切要解决的就是上幼儿园的女儿独立完成吃饭的问题。
很多育儿专家都呼吁让孩子从小养成自己吃饭的习惯，我也曾坚持一段时间，但迫于那惨烈的场面，最后还是选了自以为是捷径的喂饭之路。
可这样的捷径在女儿上幼儿园时就显出它的弊端：没人喂时她不吃或者吃得很少。
学校有那么多孩子要照顾，老师、阿姨哪里照顾得过来，结果她只能饿肚子。
最夸张的一次，她放学后连着吃两个馒头，这是饿成什么样了？我真是又心疼又难过。
而且她不止一次回来和我说：“妈妈，我中午饿得睡不着。”
问她为什么不吃？
她回：“没人喂我。”
我只能在心里 翻白眼：你以为在家里，妈妈只为你一个人服务。
直到本周三老师把小家伙不好好吃饭的照片发给我，我下定决心，这次不管多艰难，一定要让她养成自己专心吃饭的好习惯。
说做就做，当天放学后，我就和小家伙沟通自己吃饭的事。晚饭时我把老师发的图片给她看，而且我对她说：”因为你乖乖吃饭才发给我的，所以我们在家也要好好吃饭才行。”
有时善意的谎言也是不错的武方法。
小家伙果然很高兴，立马拿起勺子吃起来。
你以为这么顺利？当然不是。
她狼吞虎咽地吃了两口，屁股又在小椅子上扭来扭去，手里去拿不相关的东西玩，完全忘了在吃饭。还恧赖不肯自己吃，要我喂。
我的无名火呀直往上冒，让你吃个饭怎么就那么难？忍不住就想对她发火。
不过我心里知道她是吃软不吃硬，并且我也清楚坏习惯不可能一改就改的。
要是以前发生这情况，我可能二话不说就会喂她，但我今天在喂她之前，先告诉她好好吃饭的好处：早点吃完可以做自己想做的事、吃饱晚上才会睡得香、身体才会棒、才会变聪明、变漂亮。并和她约好：妈妈喂一点后，你自己再继续吃。
小家伙歪着头思考了一会，不情愿地点了点头。
结果那天的晚饭就在她自己吃一点我喂一点的交叉模式下完成。尽管时间长了点，但相距她自己吃饭的过程却近了一步。
周四早饭，我再次坚定地告诉她必须自己吃。并且鼓励她：“妈妈相信你一定可以做到的。”
她一边麿憎着吃，一边眼睛滴溜溜地看着我，可能发现我不会受协，最终自己独立吃完。她开心地喊：“妈妈，我吃完啦。”
我当然不吝啬自己的夸奖：“宝贝吃得真快，妈妈相信你一定可以做到的。”
耶！看来不是孩子不肯自己吃饭，而是我们大人是否真得懂得放手，是否真地相信宝贝可以做到。
适时的放手，才能让孩子走得更快。
所以周四晚饭时，小家伙在我的陪同和鼓励下全程独立吃完，用时四十分钟。
说实话，孩子的进步大大超于我的预期。我想我的用心陪伴给了她安全感，我对她真诚的鼓励让她更有信心。
我坚信只要我陪她不断地练习、不断地给她鼓励，那么离她专心地完成吃饭这一天的到来不会太远。
著名育儿专家李玫瑾说：“孩子三岁这前是我们给恩的时候：对他的抚摸、和他轻喃、对他犯错时接纳的同理心等，而三岁之后是我们立威的时候：好习惯的养成。你在他小时候给的恩越多，这时的立威效果就会更好。”
一个好的习惯不仅仅表现在当下，它更会与我们慢长的人生如影随行，让我们终身受益。
3-6岁是孩子良好习惯养成的最佳时间，愿每一个孩子都能从小养成良好的生活、学习习惯。
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