刚刚数了一下今天是我和儿子这个假期的第91天，从1月12日放假我们开始了每天15小时亲密相处，到今天已经整整91天。我们既没有别人做作业时的鸡飞狗跳，也没有完全的和谐相处，而是今天风平浪静，明天惊涛骇浪。
从最初的和谐相处到中间的暴力解决，再到后边的温柔教育，回想一下我们的问题大多不是来自于学习，而是很多不好的习惯，例如光着脚在家里乱跑，吃完饭不收拾桌子，学习用品乱丢。
这些天我也不断的学习和反思自己，和他的相处中不断的摸索最适合我们的相处方式，最好的期待就是我相信你。我们对于孩子的很多要求和矛盾更多的是，我们无法相信孩子能做到，能做好。
这个周我们因为玩游戏的问题发生了冲突，其实这个问题这个假期一直都在，开始我们约定每天玩一个小时的游戏，完成所有学习任务后玩的，他每天的任务都会很快完成，但是仅仅就是完成任务，后来他又提出要中午休息玩，下午好好写作业，后来就发生了游戏玩了，作业更不认真了。
所以这个周我对他采取了强制措施把平板收起来了，先让他端正学习态度，自己想清楚了学习和游戏的关系，游戏对于自己是什么，后边在来讨论玩游戏的时间，从周二到今天整整四天，他没有像之前那样闹着要玩游戏，而是很认真的开始做作业，认真的学习。在周五的时候自己主动跟我说，我要坚持到下周二再玩游戏，我相信我能做到。
这件事也让我看到孩子其实很多时候也是在试探大人的底线，温柔而坚定这五个字说起来容易做起来真的很难，之前看很多书都说养育孩子要无条件接纳，但是无条件接纳真的很难，在和儿子的相处中，我觉得我们不必无条件接纳，只要我们让孩子明白这个世界是有规则的，自由和自律是相互的，只有做到自律自由自然就有了。
当然这个规则是和孩子一起制定的，也要让孩子真正的心服口服，愿意去接受，不是家长的权威去压制孩子。
最好的养育环境是抱持性的，它具备这样的两个基本特征：孩子发展好的时候，认可他，孩子受挫的时候，支持他。最好的期待，是我相信你。
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