儿子的烦恼

  晚饭之后，照例是读书与写作的时间，儿子静静地坐在书桌前开始写日记，而我翻看着手机中的各种文字材料，一边阅读一边筛选，准备选取一个点来思考。

半个小时过去了，儿子只字未写，我也没整出思路，我俩都为今天的“无米下锅”而顿生烦恼。儿子说：“妈妈，今天真的没啥可写的了，我的故事都讲完了。”是啊，前几天下楼踢球、跳绳、玩泥巴，玩得不亦乐乎，今天在屋没出门，就没事儿可写了，我启发他，你可以写写你今天的心情或者你的一些愿望，我还告诉他，也可以写写今天你看书的一些收获，总之，想写啥就写啥，一听说可以随意写，这家伙顿时来了灵感，说：“那我就写今天晚上的晚餐――热干面吧！”“行，这个题材也不错！”说完，这家伙开始埋头认真写了起来，而我还是没有思路。

仔细地想一想，儿子今天的状态是不是我的常态？每次写作时，总是苦于无米下锅，感觉自己没做什么，没内容，写不出来，其实并不然。是自己不够留心，思考不够深入，比如每次浏览公众号中优秀的文章，有触动的地方，就应该多思考一些，形成一些文字，哪怕只有巴掌大，但记录下来，就留下了思考的痕迹，循着痕迹向前再走走，可能会有更多的思考；读书时，要做一些批注，要求学生不动笔墨不读书，自己也要做到，边读边思考，思维就会活跃，就会与文字磨擦出火花，形成自己的阅读主张，没有思考，只有阅读，就是浅浅的文字触摸，收获不大。另外，对于写作，不要有太多束缚，想表达什么，自由地说，不能给自己太多的门槛，不然写了上句没下句，思维受限制，表达也不顺畅。

和儿子约定：今后，带着铅笔来读书，边读边批注，同时，每读完一本书，都要和自己进行一个对话，问问自己有哪些收获，需要哪些帮助，更重要的一点，要学会思考，而且要不停地思考。