下午是历史课，却被迫改上成了班会课，因为首考之后，同学们还继续纠结于是否弃考某些学科。以历史学科为例，在总结了三年来的纵向变化，五校之间的横向比较之后，数据分析首先是给老师自己带来了巨大的压力。果然是无知无畏呀，知道得越多越替肆华四班的宝贝们担心。
HCH要放掉英语，政治和历史，我没同意。因为他完全有能力做得更好，我期待他能成为八高历史上的一个标杆。
下午开完政史地备课组研讨会之后，食堂都要打烊了，厚着脸皮到后厨要了一份快餐吃。晚饭后和地理老师继续聊了聊肆华4班学习态度上的隐忧：昨天的作业XJY和LJX一点都没有做，LYY大题没做，XJY连书也找不到了…
晚上第一节晚自习继续上班会，从成绩再扩展到学习习惯，学习情绪，学习品质；从上学期结业班会的那个没画好的圆，到昨天班会的迟到名单；批评了昨晚晚自习被登记的XJY，也重申了新学期对他们的学习上和行規上的新要求。
晚自习第二节课开始继续安排个别谈话，今晚接待了WYYR，CYM，ZLY，XQH，还有WHH和LJH。主要围绕成绩报告单做了个性化的分析。
蒋公子很能干，早早收齐了今晚的作业，用门口易测做一个简单的数据分析，为明天的课做好准备。晚上给詹力扬和夏泽俊分别做了问答题的答题技巧的指导。希望有更多的同学来做学习上的交流。
谈话反思：你知道地越多，学生就会向你反馈地越少。所以，理想的交流就是让他们开放而自由的表达自己。
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