免疫调节2节课
第1课时:免疫系统组成及功能
第2课时:免疫调节异常
【第1课时】用新冠病毒作为材料背景主线，
①新闻导入暴露在没有任何防御措施的人群，有的人没有患病……
②学生说明“防卫功能”的功能
（回忆，人体三道防线）
【即时训练】1－2选择题
③（预习任务)问题:初次接触在开放空间接触到“新冠病毒”，画“体液免疫”和“细胞免疫”的流程图
【学生边述说边展示】
学生完善体液免疫、细胞免疫过程，注意学生的表达以便修正、完善
（引导学生用课本术语补充完整)
得出模型（流程图）
【即时训练】2019年全国Ⅲ卷30题
【小结】
【作业布置】
免疫调节2节课 第1课时:免疫系统组成及功能 第2课时:免疫调节异常 【第1课时】用新冠病毒作为材料背景主线， ①...
集体备课，讨论复习思路
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本文标题：准备集体备课的第一思路
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