这学期当了一回“后妈”，接二年级的班主任。前班主任应该是一位很认真和善的人，我看有家长的朋友圈说孩子得知换老师，还哭了。由此可见，前班主任深得家长学生的认可。这让我倍感压力。
和前任交接工作，了解了一些班级情况，班上有一个家长陪读的，老师说是有自闭症，不能和除了妈妈之外的人交流，家委主任说有多动症，妈妈如果不在旁边，就会去动其他孩子。总之，必须他妈妈陪读。和家长联系后，可能是情况特殊，一时半会说不清，约了明天面谈。据了解，这个班整体还好，不过也有极个别的家长喜欢挑刺找麻烦，去年就有一例。
傍晚和好友聊天说到这事，好友是一个比我年长几岁的姐姐，有经验有方法。她提醒我站在中立的位置再看这个问题，不要先入为主。切忌带着偏见去看问题，因为小学生有些问题的出现其实是这个年龄段正常的表现，接受这些问题，再想办法解决。和家长沟通也是如此，如果很生气了，换个角度再看看，换位想想。我记得我妈在我工作第一年的时候和我说：“其实你们读书的时候，我也是希望你们能好好学习，平安健康，希望老师能好好待你们。每个家长都会有这样的期待，所以，你现在当老师，也要站在家长的角度想想。”不要被情绪控制了，专注在问题解决上吧。
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