孩子流感好了之后，又被迫请了几天假在家，也不学习。我看着就有点着急，这天检查医生说还没全好，孩子感慨了一句：“心里也不太愿意返校，等病全好了再。”
我立马觉得孩子不能在家呆太长时间了。我赶紧找了个朋友，让朋友问问医生，结果医生说现在不影响上学，可以去学校。
我如获至宝，马上告诉孩子。结果孩子说：“别说了，我不想听你说话，走开！”
我还有话没说完，使劲咽下去，看这架式，再多说就要怼架。我转身离开。
过了一会儿，孩子来到我床头坐下说：“妈妈，你刚才说可以返校了?那开证明返吧。”
我说：“那得你同意了再。”好没气地语气说的。
孩子说：“啥叫我同意?不是你想让我去的吗?”
自己的小心思被孩子发现了，我不得不承认，我说：“是的，我是想让你返校，现在你的状况不影响上学。”
孩子说：“我康复了没?”
“没。”
“那你去给学校说清楚，别让我去说，别让我去挨吵！你觉得学校的制度不合理，你找学校去说呀，你冲我生啥气?！又不是我想让我生病的，又不是我不想去学校的，是学校不让我去。”
哎呀，孩子说得太对了，指出了我自己都没发现的情绪点。我确实不满意学校的制度，流感完全好了，检查结果啥的都没问题，还不能返校。现在学生生病的确实特别多，我表示理解，但其实骨子里对学校的这个方案很有意见。面对权威的学校，我无能为力。所以我把气撒到了孩子身上。
只是一刹那的情绪卡点的觉察，我更多的是看到孩子眼里对我的蔑视。
我说：“我确实对学校这个规定有意见！我有情绪。”
“你有情绪你自己调整你的情绪，不是冲我来发脾气！”这话太熟悉，不是我教育孩子时说过的话吗?
我说：“好好跟妈妈说话，如果咱不能好好说话，等冷静下再谈。你现在对我说话的口气让我觉得自己的养育很失败。”
孩子说：“我能冷静。你看你对我的啥态度?我又没说我不上学，在你眼里就跟我不去上学了一样！上学是我的事，又不是你的事，为啥我生病上不了学你就生气了?！你说失败，自己是个失败者，说给我，影响得我都会觉得自己失败，觉得自己是失败者！你觉得自己失败，在心里默默地这么认为就行了，不要说出来！因为我不觉得我失败，我不觉得我是失败者！”
“我看你休了这么多天落下这么多功课。发烧浑身疼你该休息休息，现在啥都不影响，题做做，书背背……”我嘴上说的要冷静，满脑子想的却是一定要压制住孩子。脑子里两个小人在打架，跟孩子要争一争的小人占了上风。孩子说了啥我好像没听到，眼里只有学习。
“落下的功课我会补，我现在就不想弄。你学的没啥用了！”
没意识到自己陷在情绪里，依然说道：“这么多空闲不弄，到学校更没时间了。”
“我在学校有没有时间你咋知道?！不要自以为是！我能补回来！”
“你哪来的自信说你能补回来?！”跟孩子的每一个对话都处于劣势，让我特别恼火。此刻我完全进入爬行动物脑阶段，话不狠不过瘾。
孩子一听，崩溃哭了：“我最不能容忍任何人否定我的学习成果！我不能接受对我的议论和指责！你凭啥理儿认为我补不回来了?！你压根还是不相信我！你让我自信点自信点，你还这么打击我?我咋自信?！！你跟别的家长没有本质的区别！”
孩子一番掷地有声的灵魂拷问，我瞬间清醒了。
我拍了拍孩子：“非常抱歉！我哪来的自信说你补不回来了?！这是我的问题。”
后来等冷静下来了之后，我说：“儿子，今天你有三点做得特别好，第一你说出了妈妈自己没有觉察到的点，妈妈是对学校制度有意见，而冲你发火；第二，你从头到尾都在努力地说感受，这一点超级好，比如你说你最不容忍别人否定你的学习成果，你不觉得自己是个失败者，太棒了。妈妈像你这么大的时候都做不到你这样，即使妈妈现在40多了还不一定能做到，这是你内心强大的表现，妈妈要为你点赞！第三，你的声音低一点，能好好说话就更好了。（说这话我特别没底气，因为全程我也是在愤怒地表达。）就比如，当我说你哪来的自信说自己能补回来，严重否定你、打击你的时候，咱的情绪失控了。我是你妈，我也学习了（这话说得也没底气了）马上觉察到了，我马上调整了。如果换个人，或者是你的老师，他还没觉察，你冲他喊会让他觉得不被尊重，那就会变成更加严重的对抗。所以，如果咱能冷静一下，事后再找老师谈‘老师，你刚刚说我哪来的自信能补回来，我感到被否定，我不能接受，我很难过……’这样表达就更好了，你觉得呢?因为妈妈不想让你受到伤害。（而往往伤害孩子的就是我这个当妈的。）”
孩子一听就笑了（这个笑真令我破防，孩子比我大度）说：“妈妈，你咋跟赵芳老师（老鹰成长营的老师）说得一样呀?我不是跟那个教官有对抗，有心理阴影吗?赵芳老师也是这么跟我说的，让我在有情绪的时候能冷静一点儿，事后找老师谈。赵老师还说，实在不行，被说得特别难受了，就哭呀，然后师生哭到一起……”
老鹰成长营赵老师如何跟孩子沟通的，我既没问过赵老师也没问过孩子，没想到今天孩子给我透露了一些。
我笑说：“因为妈妈跟赵老师是在一个系统学习的。”
孩子笑说：“我说你学习没用是气话。还是有用，你在本质上跟别的妈妈一样，不过你说话上好了百分之七八十。”
“这次冲突是真好，了解了彼此的心声，你也让妈妈看到了自己都没看到的情绪，谢谢儿子。”
初一折腾了大半年，八年级反而好了很多，我都春风得意，没想到一次生病又把自己的弱点暴露无疑。
夜半，指尖滑过一首歌《破碎的梦》：过去我不懂，摧毁你做过的梦，再挽救不到的结局……
一丝伤感涌上心头：我没有不甘心，只是这个结局，配不上我当初明知不可而为之的心，我拿出了最大的诚意，该遗憾的不是我……
成长日记：
一个朋友的孩子不上学一个月了，孩子被诊断的有抑郁和焦虑，朋友还在准备孩子上学的用度……我说：“你哪来的自信觉得孩子能上学?……别折腾孩子了……”跟孩子冲突之后，才觉得我说这话太狠了吧?感谢朋友对我的包容。
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