一个人的人生观,价值观得以形成,除了家庭教育以外,还依赖于长期在学校接受的耳濡目染与环境熏陶。自然和生态环境是一个人成长成才的土壤,在校园推广并实行绿色教育,势必会全面提升全社会公民的整体素质。
第一,广大师生通过参与校园环境保护活动,养成积极健康的生活习惯,树立勤俭节约、节能环保、资源共享等先进的人文理念。
第二,师生通过掌握基本的自然科学与环境保护知识,懂得人与自然相互依存、和谐相处的朴素自然唯物史观,深刻理解自然资源的不可再生性、节能环保的主要手段,以及可持续发展的文化内涵。
第三,学生通过参与活动,产生关爱他人、关心社会、关注民生的自我觉悟,从而由内而外散发出青春的蓬勃朝气,以积极健康的发展劲头,走好人生的第一步。
第四,学生在参与校园环境治理和接受环境保护教育的过程中,对环境保护的认知水平得到的提升,通过家庭成员之间的日常活动交流,示范和带动全体家庭成员都广泛地参与到保护环境的行为当中。












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