打造我们的船（2019年工作总结）

打造我们的船（2019年工作总结）

最近重读美军退役舰长阿伯拉肖夫的《这是你的船》，生出很多感慨。第一次遇见这本书在机关，读到思绪澎湃、热血沸腾，恨不得立即投身基层、大展拳脚。如今再读时，已是任职一年多的基层主官，为了自我对照、寻觅灵感，更好地总结反思、重新出发。此时，我可以更客观理性地认识这本书，但它依旧颇具启发价值。

两年时间，阿伯拉肖夫把一艘建设落后的导弹驱逐舰打造成美军太平洋舰队的明星舰，他领导的核心理念就是强化所属官兵对单位的认同感和归宿感，无论他自己做事，还是鼓励部属做事，他常挂在嘴边的话“这是你的船”，把一个组织松散、士气低落的团队改造成团结紧密的命运共同体。

“一个单位抓管理抓安全，最有效的方法就是抓人心抓氛围，让大家对这个单位产生深切的认同感。”一位兄弟如是说，我深以为然。就像国家不仅仅是地理上的概念，只有国土上的国民都认为自己属于这个国家，这个国家才算是有了魂——国民意识。每个单位都是一条船，都有船长和船员，但只有船上的人都认为这是我的船，这个单位才是有了力量。

打造我们的船（2019年工作总结）

一年来，围绕实现这个目标，和搭档一起主要推进几项重点工作。

首先是补硬件，把船体补牢。因为历史遗留因素，单位缺失的基本设施实在太多了，甚至组织集中观看新闻都有困难，缺电视，无信号。趁着刚从机关下来的热乎劲，我开始理直气壮的化缘之路，好在机关领导给力、机关同事给面，化来了电视机、照相机、割草机、晾鞋台，接通了电视信号和政工网络，协调推土机整修足球场、为集体活动房间安装空调，又自购了录像机、洗衣机、室内墙贴。不得不说，那段时间，厚实的脸皮快蹭破了，化缘的成果也很是丰硕。

其次是抓伙食，把油料补够。“人是铁饭是钢，一顿不吃饿得慌”、“好的伙食胜过半个指导员”，多年东奔西走，感悟最直观的就是，吃的问题看似虽小，却最关乎兄弟们的获得感，最影响单位士气和凝聚力。抓伙食既是技术活，更是良心活。从经委会落实、食谱审核，到伙食评比、班排调整，我平时转得最多的、讲得最多的、批得最多的都是炊事问题，数得最清的、摸得最熟的、聊得最多的也是炊事人员，评功评奖向他们倾斜，周末调休听他们意见，通过这些努力，基本保持了吃饭做饭双满意。

再次是解困难，把漏洞补好。到单位不久，就有一种直观感受，我们的兄弟怎么会遇到这么多矛盾困难？这些困难就是大船上的一个个漏洞，不及时补好，迟早会出大问题。家庭困难多，不管多年的老同志，还是刚来的新同志，不少都有这个问题；个人矛盾多，每周去医院看病，人数总有一二十人，骨折的、开刀的、住院的，每个都需要关注关闭；大龄青年多，二十多个没有对象的大龄青年，个个如饥似渴，眼睛发绿，急得嗷嗷叫。

这个世界有时就是不公平，有的顺风顺水、春风得意，拥有多的，偏偏上天会给更多；有的却是漏屋偏逢连阴雨，本来就困难，上天偏让你更困难。作为一级组织，这些问题不可回避，也无法回避。责任压肩头，心情沉甸甸，怎么办？接受现实，然后就是干。申请救济慰问，开展同乡家访，经常性探望住院病号，建立利箭联姻群，发动单位同乡当红娘，部属的问题第一时间解决、第一时间反馈，虽然还有这样那样的问题，但至少我做到了全力以赴、问心无愧，而这些工作无疑还是得到了兄弟们的认可。

打造我们的船（2019年工作总结）

然后是搞评比，把动力补足。海里捕出来的沙丁鱼很容易因缺氧而死掉，但是在鱼槽里放进一条鲶鱼，沙丁鱼不得不四处躲避，缺氧的问题得到解决，大多数也能活下来。“双争”评比就是搅活单位建设氛围的“鲶鱼”，人有分别心，天生就喜欢比，只要组织得当，评比竞赛能够发挥极大的作用，成为我们开展工作、引领建设的指挥棒。

在“双争”的基础上，我们制定和完善量化评比细则，将所有工作纳入评比，每周排名讲评，每月表彰鼓励，悬挂绶带红旗，及时通报家庭，努力打造评比竞赛的文化氛围，感觉效果比较不错，计划下步向班排和个人延伸，逐步形成为一个系统完善的评比体系。只要能激起人的分别心、好胜心，相信什么工作都会是顺水推舟。

最后是抓培训，把能力补强。方向和政策确定之后，唯一能依靠的只有干部，提升干部骨干的能力素质和精神状态是紧迫而又必须的工作。干部骨干培训，我一到位便开始大力推开，然而随着培训的推进，对集中培训的认识也是一变再变。刚开始，培训注重知识拓展、思维风暴、认知升级，多讲“是什么”“为什么”的问题，然而，一段时间发现，课程效果不佳，缺乏针对性和实践性，日常工作该不懂的还是不懂，该不会的还是不会。

于是，我们研究梳理经常性工作中，频繁需要用到而又总是做不好的65个课题，并进行分工，轮流上台，总体效果要好一些，更有操作性实效性，也确实讲出来几堂异常精彩的好课。但是，因为台上台下缺乏互动，总体收益不大。原本计划每堂课布置部分作业，下节课进行检查和讲评，却因时间和任务的冲突影响而不了了之。

为此，我们计划进行对培训模式再升级再改造，探索课题式、研究式教学模式，一个题目，台上台下同时作业，一人引导、全体参与，把课堂时间用到最足最大效率，课后尽量少留作业。这也算是培训模式的小步快跑，不断迭代吧，我对此充满期待和信心。

打造我们的船（2019年工作总结）

在努力打造一个团结紧密有战斗力的命运共同体的过程中，有几点深切的体会感悟：

要把复杂的问题简单化，而不是相反。一项工作，一次活动，一个制度，越简单越傻瓜式越好，只要搞得比较复杂，操作不方便，都很难坚持下去。需要不断做功推动的，都是没有生命力的。

要从山上往下滚石头，而不是相反。强按牛头不饮水，没有思想准备的工作都是大呼隆，把“要我干”变成“我要干”需要从势中借力，量化与“双争”即是造势的工具，只要轰轰烈烈比起来，想抓什么都能事半功倍，如大江奔流、山滚落石，顺势而成。

要把人性往低了看，而不是相反。搞教育要弘扬正能量、讲透大道理，抓管理却更要接地气、懂人情，理解人性顺应人性开展工作。按照马斯洛需求理论，吃饱穿暖休息好、帮难解困稳人心是首要前提，融入集体、获得关爱是基本条件，获得感成就感荣誉感是更高追求，自我发展自我实现是终极目标，这个顺序不能搞颠倒了。不要总是脱离下层基础谈上层建筑，不要总让部属在个人利益与集体利益之间作选择。

要利用制度和计划开展工作，而不是其他。基层工作千头万绪，问题叠加，矛盾交织，什么是依据，什么是抓手，就是雷打不动地落实制度、执行计划。任它电闪雷鸣、雨打风吹，该干什么就干什么，该怎么干就怎么干，该谁来干就谁来干，稳住脚跟才能不打乱仗。

打造我们的船（2019年工作总结）

与阿伯拉肖夫相比，作为一个掌舵人，我存在几个明显的弱项缺点，一直努力改正，但如今仍是涛声依旧。

一是懒惰，至少是不够勤奋。主官位置上，自律多于他律，一年来始终与自己的惰性作斗争，往往胜少败多，很多工作没有做到，很多训练没有落实，很多目标没有实现，时间一大把，就是没用好。一边觉得，自己应当像陀螺一样高速运转，一边又觉得，应该留些学习阅读思考的空间，两个小人天天打架，最后谁也没落着好。

二是虑多，不能一口唾沫一颗钉。严重怀疑自己是讨好型人格，别人是换位思考不够，我是换位思考过头，平常总怕有些地方思考不周全、做得不到位，影响别人的情绪和感受。容易被他人意见所动摇，斩钉截铁的话说得少，坚决必须的事做得少，每次严厉批评别人，都得自己先火冒三丈、气的够呛。

三是力弱，达不到自己预期水平。想法与现实间，需要实现的办法。有些想法很成熟，明明可以得到很好的结果，但往往虎头蛇尾、无疾而终。谈心疏导，感受了差距；参加比武，看到了差距；典型引路，见证了差距。想干不会干、想干干不好，能力素质上的制约成为最大的硬伤。

2020年，希望我不辜负你，你亦不辜负我，更不辜负我们这条船以及上面的每一位兄弟。