前两年，侨居英国的大学闺蜜推荐了一本樱桃老师写的书《对话的秘密》，其中的亲子沟通形式影响了很多家长和教育人士，我马上入手一本。
读了第一章节，发现书中主要讲述的对象是幼儿园孩子，我家孩子已近初中，就暂时搁置了。
新冠病毒的影响，这个春节宅在家里，重读之，醍醐灌顶，亲子沟通年龄不同，有些方法相通。
樱桃老师，原名郑清英，两个女孩的妈妈，旅居英国，以优异成绩考取了连英国本地人都很难取得的英国教师资格证，有着深厚的儿童教育心理学背景。樱桃老师为众多家长排忧解难，引领家长走进孩子孩子的内心，提出了“思想内化”等重要的亲子沟通形式。
何为优秀的孩子？在很多人包括我自己在内都认为成绩优秀、考入名校、工作光鲜，这样的孩子才可以称之为“优秀”二字。樱桃老师则不这么认为，在她的眼里，“优秀的定义和学习成绩及以后的工作性质没有多大联系，而是要有爱的能力，包括爱自己、哎家人、爱朋友；要又乐观、自信、独立的精神。”怎么样，这样的观点对于耿耿于怀于孩子成绩的家长来说是不是瞬间减少焦虑？
我认同樱桃老师的观点，心中有爱的孩子在各方面都差不到哪儿去。
身边的家长朋友们，你们在孩子成长过程中是不是也会遇到很多难题，一时解决不了，就开始抓狂？在《对话的秘密》这本书中，樱桃老师结合自己的育儿心得及教学经验，个案分析，给出具体的建议，樱桃老师在养育两个女孩余众多学生的教学中，深刻感受到在孩子伤心、生气的过程中，任何的说教、威胁、谩骂都不起作用，反而让孩子陷入黑暗深渊。我们应该做的是只有在理解孩子的行为之后，让孩子自己意识到他们的行为所造成的后果，然后再一起找到解决的办法，这样孩子更容易接受，长此以往，这些问题的解决办法渐渐植入他们的内心，形成优秀人格的养料。
在孩子要放弃，该不该强迫这一节，说中我的痛点，樱桃老师说：“很多父母最爱这样威胁孩子：是你自己选择的，你必须为自己的选择负责！那么孩子听完以后第一个反应就会是：我以后再也不选择了！”这分明说的就是我嘛！在儿子成长中，我好像不止一次说过这样的话，儿子回复我的恰恰就是：“我以后再也不选择了！”汗颜！
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樱桃老师怎么做的呢？“引诱”，对，就是“引诱”！根据孩子的实际情况设立切合实际的目标，有技巧地引导孩子继续参加学习和活动，平时家长也要经常教育孩子“坚持就是胜利”道理，给孩子传达一个信息：“坚持就是不要放弃，一旦开始做某事，就要等到做完了才结束。当孩子的确这么做了，一定要及时给予表扬。”
樱桃老师的这本书不是简单的说教，没有教条主义和经验主义，而是深入浅出，设定场景，设定游戏，和孩子沟通的语言艺术，怎么说、怎么做，都体现得淋漓尽致，详细周全。全书七个章节，分别从接纳孩子得情绪、鼓励和引导孩子、解放自己，独立孩子、代替惩罚得有效方法、帮助孩子处理好自己的情绪、孩子焦虑得几个来源，给孩子安全感、积极的教养，好习惯的养成方面教给为人父母者如何与孩子对话，新颖有趣且精准有效。
好的方法永远不过时，拿来主义但不照抄照搬，从我做起，从现在做起，渗透到我和儿子对话当中去。
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