雨夹雪下了整整一天，外边天黑风厉雪飘扬，整个校园成池塘，可是临近期末，晚自习还得照常进行。
老师们讲课热情高涨，学生整体还行，可是课间一休息，请假的接二连三：
老师，我头蒙了，想请假！
发烧了吗？量一下体温吧！
体温计还没夹好，又来了三四个。
没有体温计了，只得等着。在办公室里晃晃悠悠等。
只有36℃啊！正常，坚持一下吧，天这么黑，路又不好，别让家长来接了～
不行，我头疼！僵持。体温计换下一个人。
五个人就一个体温有点高，其他体温都正常，老师接着做工作：
天气恶劣，路不好，不要给家里打电话了，坚持一下吧！
木事老师，俺家有车！
无语……
只得同意打电话喽！
谁能坚持就坚持一下吧，谁不能坚持就不要心疼爹娘啦，写假条吧！
没有一个迟疑的，都纷纷低头写假条。
做老师的这假条只得批了，万一耽误了哪个孩子看病，责任可是承担不起啊！
我楼上楼下转了一圈，发现一堆请假的学生，不一会见门岗停了一堆车，有电车，有轿车，
佩服家长个个勇敢，一听说孩子头蒙，一会儿来了四五个接的，偷偷告诉你：据我观察，其中三个都木事。
老师再三做工作：不厉害就不要请假了，天黑，家长来接不容易，可是孩子们低头愁眉苦脸就要请假啊～～
这连锁反应闹的。有的时候消极的心理暗示真的会传染，当我们面临一些困难的时候，假如我们都能够积极的应对，都提起精神，做自己的榜样，那么我们周围的人都会变得昂扬起来；如果我们每个人都去消极的应对，那么大家都会觉得自己有了症状，自己的感受就会变得莫名其妙的颓废。
2020.元月五号
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