初读这部书，让我沉浸其中，无法自拔。于永正老师一直是我心中的“灯塔”，一直是我想成长的样子。
这部书是于永正老师对自己从教五十多年来的较为全面的总结，把对教育的实践与感悟；对语文教学的实践与感悟；对人生的感悟等等。通过于老师的语文教育实践——课堂教学实录，让我们体悟了于老师的教育观、语文观、学生观，更让我们感受到了于老师为人师表的高尚品格。
于老师“是师非师，是课非课”，这与他的那颗“童心”是分不开的。只有“不要太像老师”，学生才敢和你亲近，才会和你亲近；我们要构建“儿童的语文课堂”、“学生们的语文课堂”，而不是老师的语文课堂，是游戏化的、活动化的、情趣化的课堂，是让学生喜欢的课堂。
作为小学老师，要保持“童心不泯”。于老师说“教了五十多年的书，最终把自己教成了孩子。”这句话，太让我感动了。我一直不知道为什么，现在越教越不会和成人打交道了，越来越感觉自己只能与学生们一起才能感受到自己的快乐了。
于老师一生都在用自己的人格魅力，用自己的教育智慧践行“做一个学生喜欢的老师”。“既然命运让我们做了老师，就让我们做最好的自己吧！”让我们引用于老师的话共勉，身正为范，任重道远！
初读这部书，让我沉浸其中，无法自拔。于永正老师一直是我心中的“灯塔”，一直是我想成长的样子。 这部书...
做一个会教的老师，教方法，教习惯， 把复杂的教材教简单； 把难学的知识教容易； 上课跟学生走，自己悠闲让学生忙； ...
——《做一个学生喜欢的老师》 读后感 于永正老师真是一个名副其实的特级教师，他的课...
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《做一个学生喜欢的老师》是著名特级教师于永正的为师之道。这本书里，于老师用自己的实际行动践行了自己如何做一个孩子们...
本文标题：把自己教成了孩子 ——《做一个学生喜欢的老师》读后感
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