昨天，帮级长起草一份级部总结，花了两节课的时间，感觉自己写得得心应手的。
对于写总结，写计划这些事，我似乎变得挺在行的（有点黄婆卖瓜之嫌了，哈哈）。我觉得跟自己之前的工作是密不可分的。
离开高中之后，去了一所技校，呆了几年。那几年也谋了个职位，负责教学督导。每周的教师例会由校办、德育、后勤实训、教学几个部门轮流主持，也就是说，我每个月要主持一次会议，汇报教学教研的工作。校长要求，我们部门每个月要交一份督导报告，总结一个月来老师的上课教学等情况。于是，每到月末，我就有几天坐在电脑前，埋头敲键盘。一开始，写好了，还要交给常务副校长审阅修改，校长虽然是理科出身的的，但是文笔很了得，每一次，稿子拿回来都改得花花的。
就这样，一月又一月，一年又一年写着，后来校长也不怎么看我的总结了。一开始，每月要写几千字的总结，真的是压力山大，焦头烂额，痛苦不已。后来，渐渐觉得写顺了，压力也没那么大了。
现在回过头来想想，那也是工作中的一种历练，虽然当时很痛苦，但是，收获的种子也悄然种下。或许，那不会是什么立竿见影的效果，可是，它终将在将来的某一天也能察觉。
想起董卿的那句话：我相信读过的书总会在未来某一天发挥作用，使我变得更出色。我相信我付出的努力总会在未来某一天发挥作用，使我感到收获的喜悦。
今天，刚刚中考完的学生回来看我，带来了我最爱的向日葵
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