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31.发火儿

31.发火儿

作者: 知足幸福 | 来源:发表于2024-03-14 09:28 被阅读0次

今天上课在7班发了一大顿火儿,很多看似优秀的同学没有考好,没得A,该会的题没做对,存在严重的知识漏洞,大声吵吵了一下,感觉他们的收效不好。怎样才能让他们听老师的话,按照老师的要求完成任务呢?

一方面,可能老师的要求一直在变化,孩子们不能及时跟随老师变。所以以后无论是给谁说事情,尽量想清楚了再说,再布置,否则别人很难按照你的要求完成。这点真真确实做的比你好。

另一方面,老师要对没有按要求完成的同学及时给出反馈,一次就布置一点,专门根据这一点强化、指导、练习。不要一下子布置很多,没有检查,没有反馈,很多学生不了了之,导致后来说了也会重复出现同一问题。

本来想通过发火儿,表现自己的严格,让孩子们多听话一些,其实并不是那样,发火儿后整节课讲的内容少了,自己心情很差,孩子们的表现没写因此好转。所以,想想办法怎样不通过发火儿的方式让孩子们认真听课,这的小孩儿就是小孩儿,就是得哄着才能学点东西,只通过发火儿是行不通的,还需要很大修行,加油吧!

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