《欢迎来到一年级》D3小学各学科的学习方法
一、语文
1.识字：识字两原则：尊重自然规律、孩子无意识，家长有意识。
把识字当成一个自然而然的事情。
在识字上面，我是犯过错误的，一门心思总想要孩子赶紧实现自主阅读，功利心十足，其实识字真的可以是一个有趣的过程，但是一定要顺势引导，就像卓立校长说的那样，孩子无意识，家长有意识。现在真的心态变得很好，虽然孩子今年9月份就会上一年级了，依然没有能够自主阅读，识字量甚至还不如三四岁的时候，但是我完全没有功利心了，已经可以把识字变成生活中一件很随意的事情，随时随地的指读书名或者零食名字，或者让孩子来读一读。以前为了自主阅读，我总是逼着孩子自己读，导致孩子对一部分书很排斥，现在我还是会让孩子读，孩子也会主动读他会读的部分，跟以往逼着读的时候完全不一样，我知道心态不同了，结果也不一样了。
2.拼音：拼音是学习中文的一种工具，只要多练习就会熟练，孩子在一年级学习了， 以后很多年孩子都会要用上，所以在拼音的学习上不用太紧张，记牢基础、掌握规律、多家使用是学习拼音的不二法门。
3.在写字的时候一定要注意笔顺，卓立校长推荐练习毛笔字。
4.组词、造句和看图说话
卓立校长提出组词造句和看图说话的能力是在大量阅读中提升的。想起来我们以前在家里写日记的时候，孩子画完，想让我在上面写一句话，我总是反对，要只给人家写一个词语，现在想起来后悔的不行，那是一个多么好的孩子写作文的开始，孩子刚开始的作文就是把自己的话写到纸上。结果现在孩子写日记的时候画完直接就跟我说这是什么，那是什么，全都变成我之前想要的词了，还好现在反应过来也不晚，我觉得不应该将孩子局限在只写句子或者只写词语，孩子说了什么就写什么，这是孩子的日子，孩子自己做主。
二、数学
1.认识钟表
2.20以内加减法
3.认识平面和立体图形：七巧板和磁力片积木
4.100以内数的认识
5.认识人民币
在数学上，预习可以淡化，数学每一个板块的知识不多，需要把更多的时间用到理解知识点之后的练习和实践上。错题本是需要的，数学的错误需要及时纠正和反复练习。
三、英语
1.学前龄习得英语的方法：创造适宜的英语习得环境，保护孩子学习英语的好奇心。
2.学习英语的第一个重要方法就是“指读”，第二个方法是“随时随地”。从这两个方法上可以看出，语言的学习都是相通的，都是先要大量的输入，然后是口语输出，音型对应，强化练习。
在英语上，因为之前给孩子看过探秘亚马逊的纪录片，孩子看了觉得很稀奇，总想要去亚马逊，我就想起来书中一个妈妈提到的跟孩子一起学英文的方法，我就跟孩子说要去亚马逊我们得学习英文，等我们可以听懂会说简单的英文了，我们就可以去了。并且告诉孩子我现在在学习英文，孩子居然也主动表示让妈妈学会了交他，但是狡猾的妈妈说自己学习英语时间太晚了，没有小朋友学习的效率高，很多东西妈妈小时候都没有学过，但是小朋友上一年级都会学，到时候还请小朋友回家的时候教教妈妈，孩子还挺害羞的答应了。
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