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于洁老师对于教育有多种比喻。有时候,教育是一场甜蜜的恋爱;有时候,教育像西天取经一样,历经九九八十一难;有时候,就像神农尝百草一样,尝试多种教育方法……
作为一名班主任,只要我们尽力而为,至于结果,我们也不能决定,我们也不是神仙!有许多时候,我们也无可奈何,无能为力。教育无力感,处处都存在。
一、面对又懒又赖的极低分数学生怎么办?
这样的学生,我好像没有遇见过。一位广东老师给于老师出示了一个案例:一位,中女教师任教数学,做班主任,班级学生生源参差不齐,基础很差,家长文化层次较低,人监督学生写作业。特别是英语这门功课更差,英语老师即将退休,懒得管这些孩子。面对这样的极差学生该怎么办?
于老师针对这样棘手的问题,给出了这样良策。
第一步,对这几个孩子做出细致的分析。找到一门功课在短时间内得到快速提升。比如:默写生词。
1.先帮助这些孩子提前默写一下,让他们第二天能够默到一个好的分数,得到老师同学的肯定。2.也可以让这些孩子成为班主任的助手,信息联络员。经常到老师办公室干活。这个方法很好,对于调皮事多的学生,当老师情报员,对自己也是一种约束。和学生关系融洽,问题很好解决。
第二步,借助学生的力量。
找几位英语较好的学生当小老师,给这几位同学补课。最好的学习方式是教别人学习。这个方法真的很好,被教学生和小老师学生,在一定程度上,都会得到提升,实在高招。
第三步,解决赖作业问题。
把每天缺作业的学生学号公布在黑板上,班主任加强督促,尽早让他们补好。
第七部,树立榜样。
在几位同学之间找一位变化最大的学生,树立一个榜样。他们心中会想:别人通过努力能取得进步,自己为什么不试一下呢?
教育是一场西天取经,经历种种艰难,面对种种从未经历过的问题,老师做好了一定的思想准备后,就会有一种坚定的意志力,形成自己的强大磁场,带动学生一路向前。无论如何,只要大方向正确,能否成佛是早晚的事情。








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