第三次一周复盘

今天是第三次一周复盘，文字是记录人生的最好方式，适时地复盘，可以看到一些看不到的事物。看一下上周日写的是什么题目~《学习是为了用知识擦亮眼睛》，看到题目的时候，就可以看到这是一篇对学习的思考和认识。

学习还需要思考吗？回答是肯定的，不知道学习为何物的人，大概率上是不知道为什么要学习的人。也可以说，对学习这一具体的行为有什么样的理解和认识，就会有什么样的具体行为，进一步的来看，有了具体的行为之后，才会有形成结果的可能。当然，有些时候的事情并不如此，种瓜得瓜的事情，也是需要有相应的条件，一些条件的缺失，很有可能会改变事情的结果。

所以，才会有了学习是为了用知识擦亮眼睛的理解和认识。某个角度来看，想要找到正确的人生路，首先需要有一双明亮的眼睛，在明亮的眼睛指引下，才会有找到正确的人生道路。怎么样才能获得明亮的眼睛，当然需要用知识的甘露，去浸润那因缺乏知识的甘露而干涩的眼睛。

学习这样的事情，当然是需要有具体的行动来辅助，有了这个思考，第二篇文章有了《寻找行动的力量》为主题的思考。很多的事情都是相同的，有了认识还远远不够，必须要真正行动起来，才有可能让事情朝着希望的方向改变。

现实生活中，当一个人意识到一些事情的时候，往往都是到了一定的年龄，不同的年龄会有不同的意识，不同的意识会影响到具体的行为。在《人到中年》这部电影中，看到了不同的人在面对中年危机时候的态度，从不同的态度中看到的是年龄对人的影响。

某个层面上来看，年龄是任何人都迈不过去的坎，如何面对这道坎，可以说是一个仁者见仁智者见智的事情。所谓的中年危机，大概率上是一些人适应不了人生中的一些改变，在一些改变中受到的不仅是影响，更有可能是在承受人生压力的过程中反向地被塑造。

经过了三天的思考和认识，让我对写作这一件事情有了进一步的思考，于是有了以《写作中的思考》为题目的文章。这是一篇以写作中思考过程为底版写出来的文章，这样的文章看似简单，真正写出来的时候，会发现有一些东西在心里能想清楚，可是在写出来的时候却描述的不是很清楚。

是这样的，很多时候的事情就是这样，想的很清楚，当需要用语言和文字把那些想法描述出来的时候，却无法用精准的文字解释清楚。写作中的思考，就是在对这一问题进行分析，当然，一些比较复杂的问题是不可能用简单的方式解决的，需要有一个过程。

正是认识到了做事过程的存在，在寻找答案的时候，才不至于出现急于求成的情况。即便是有一些急于求成的情绪出现，有了这样一篇文章的分析之后，在遇到急于求成的情绪，应该是可以很好的进行消化。

第五天的文章是以《突变中的应变》为题展开的思考，这也是对当时遇到的情景中出现的一些思考。其实，现在回头看这一篇文章，并没有把突变中的这个突的概念抓住，没有抓住也就很难对这个概念进行深入细化。可能是因为心里面有这样的记掛，以至于心里面有点混乱，再加上现实中遇到的一些事情，乃至于出现了不知道写什么的情况。

有了这样的状况，就需要想办法去调整状态。怎么样来调整？事情出在写作上面，就在写作上寻找破解之道，既然不知道写什么，就以《不知道写什么的时候该写什么》为题展开思考，通过一系列的追问，让我联想到一些关于如何写作的知识，经过整理，让我进一步的看到了写不出来的原因是什么。

经过本周的复盘，可以看到，关于学习与生活的关系，以及写作对人生的联系和影响，都是身处其中人需要面对的事情。由此可以看到，要想把学习、生活和写作三者关系的处理好，并不是一件简单的事情，处理好了可以相安无事，处理的不好，有可能三件事情都会出现问题。也可以说，使有什么样的处理方式，就会有什么样的结果，现在能够完成每一天的日更，正是平衡之后产生的效果。