开学第二周，感觉像过了好久好久，每天都像打仗一样忙碌，忙的晕头转向，忙的不知道自己在忙什么，我想我应该要梳理一下自己的思绪了。
是的，每年开学那两个礼拜都是非常忙碌的，各种信息的收集与填写，各种表册的上报，我感觉每天八点到学校后就没停过，一下子就又下班了。
我感到危机的是，相比于同级同科的其他班级他们抓习惯和养成以及如何听课与做笔记比我要细致，我要好好像他们学习。
第二课我都上完了，但是我自己都感觉这两篇课文我并没有上好，学生的积极性没有被我调动起来，两堂课我都有点走流程一样的去上，虽然有去抓一些考点，但是对于生字词讲的过于笼统了，以至于很多学生还接受不了我的上课节奏。真的要好好思考如何去讲生字更有效果。
课堂不能说不活跃，很多学生一整节课都在举手，但是，我还是觉得课堂氛围有些压抑，并且有一部分同学坐不住，改怎样去调动他们的积极性呢？这是需要去努力的。
班上男生偏多，那很多时候就要多注意班上学生的行为管理，还有就是他们写的字也要特别注意。
因为抽到了一个最好的班级，所以压力很大，以至于我对自己会不够自信，总想着要是被我带的没那么好该怎么办？会不会很丢人？但小邹老师你不要忘记了，你也有你的长处，虽然你不善于精细化管理，但是你也可以用你的方式去完成教学任务，去带班，不要给自己太大的压力，不要太焦虑，要“扬己之长，补己之短”。多学习，多借鉴总是好的。
事情多的时候不要“眉毛胡子一把抓”，也不要总是担心事情做不好，做不完。要分清主次什么是紧急重要的，什么是不紧急重要的，一件一件去完成，总有完成的时候。
既然这个学期有新的挑战，那就勇敢的去接受吧，这也是让自己成长的方式啊！
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