学霸三问

语文老师去考评讲课去了，一天都在上数学。

单听他抱怨，当真的话就被忽悠了。还有英语课和美术课。数学开始学四则运算了。他还不明白这一单元要学什么？表述是都是以前学过的。

他的课本我没看。但是知道他要学加减乘除的综合运算了。所有的计算归根结底就是加法。减法是+负数，乘法是连+，除法是连—。平方开方等等高级运算，这是人类综合思维的优势。用更大模块和模式来运算，算出来了无限可能。

这个阶段的数学，能算出数来不是重点，重点是如何用最快捷方式去运算。化繁为简，化难为易。

他的一到三年级，计算的熟练度不够。也可以通过这一段学习，恶补熟练度。

所以要每天检查他的每一道题和每一步计算结果。想起来我头都大。每一道计算题，我得计算，然后才能发现他的对错。发现了错题后，还要复盘他为啥做错的。更要命的是我帮他找出来问题，让他理解时候，他分分秒秒就说会了懂了。很容易就变成我在努力做题，他在一边看戏。

亏是亏，为了恶补他的熟练度，怕是还得受罪两周左右。现在有点后悔，要是答应三年级开始带他的话，就不用受这罪了。

我在干活，他在一边闲着，这样亏本买卖万万不能做的。幸亏早有数独题等着他。昨晚要求他必须完成第一份数独作业。

这道数独题对他来说还是有难度系数的。不是题目难，而是他坐不住、专注时间短的天性在给他使绊子。他已经尝试两天了，自己也知道厉害。一个晚上完成一道数独题，他没这信心。

专门拿出来十五分钟时间来给他说这事。并且教了他学霸三问。

当你走神的时候，可以用学霸三问来找回自己。什么是学霸三问？第一问：我想做什么？第二问：我应该做什么？第三问：我正在做什么？

他的答案是：我不知道想做什么。我应该去做数独题了。我正在玩圆珠笔。

这三问自己问完后，放下了圆珠笔，拿起了橡皮，把以前没做完的那些数擦掉，重新开始。

这是留给他回家后的作业：用学霸三问来提醒自己，要在睡觉之前把这道数独题做出来。