#D96 栗子晨间阅读#
各位村民们工作日早上好!今早开始阅读德鲁克的《卓有成效的管理者》。原谅我,又开始回到管理书籍,飘的多了,再回来看点熟悉的文字。
提到管理学,绕不开彼得德鲁克,这本书也是陈春花曾提到过在她工作的时候对她影响最大,奠定了她的研究方法论和所追求的管理学意义:还有效、要解决问题。
每个人大约都有这么一、两本影响自己做人处事的书,尤其是越年轻的时候可能越容易受到深度影响,读来豁然开朗的感觉更为强烈吧。如同我刚开始工作第一位领导赠我的那本《知道做到》和《高效能人士的7个习惯》,对我影响至今。“积极主动”和“以终为始”始终贯彻我的职场价值观。
回到这本书,德鲁克提到管理者必须面对的几个现实问题:
1、管理者的时间往往属于别人,不属于自己,管理者是组织的囚徒
2、被迫忙于“日常运作”,除非敢于采取行动来改变周围的一切
3、只有当别人能够利用管理者的贡献时,管理者才算有效。最重要的人物,往往是“旁系人士”
4、处于组织内部,容易受到局限。看到的外部世界,是已经经过主观加工、高度抽象的外部世界。在组织内部,不会有成果出现,一切成果都存在于组织之外。对于外部的情况,真正重要的不是趋势,而是趋势的转变。转变无法计量、界定和分类。它是决定一个机构及其努力的成败关键
本书总结的要成为卓有成效的管理者需要养成的习惯:
1、知道时间用在什么地方,善用有限的时间
2、重视对外界的贡献,不要沉迷工作本身
3、善于利用长处,自己的和别人的。抓有利形势做想做的事,不把工作建立在短板上
4、要事第一,轻重缓急划分
5、做有效的决策,有不同意见讨论的基础,做正确的战略和根本性的决策,而不是眼花缭乱的战术
很多理论知识听得头皮发麻,听到上半句就知道下半句,知道和常被提醒以及做到是不同的事。温故知新,学而时习之吧。
这句话值得提醒:一般来说,管理者普遍才智较高、想象力丰富,并有很高的知识水准,但是一个人的有效性,与他的智力、想象力或知识之间,几乎没有太大的关联。有才能的人往往最为无效,因为他们没有认识到才能本身并不是效果。一个人的才能,只有通过条理、系统的工作,才有可能产生效益。共勉之。
最后,抛出一个作者的问题:一个拥有一个秘书的管理者和一个拥有200个下属的管理者,谁对组织的贡献大?
祝大家节后一周工作愉快!





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