昨天在永要德育联盟讲座群听安徽省的陶爱翠老师做了一场线上讲座--《心理学视野下的班级建设》。进群听讲座的半年多以来,时不时会出现这样让人拍手叫好的讲座。
陶爱翠老师对自己的带班理念和在班级管理过程中对心理学知识的运用娓娓道来,我听着如春风拂面,意犹未尽。其中我记下了陶老师常用的几个教育学心理学理论:看见学生(关注学生)、(表扬时)具体化思维、同伴敏感期、秩序感等。由此我反思自身不足,决定多学习心理学知识,争取他日能达到像陶老师这样柔声细语、科学带班的高度。
昨天在永要德育联盟讲座群听安徽省的陶爱翠老师做了一场线上讲座--《心理学视野下的班级建设》。进群听讲座的半年多以来,时不时会出现这样让人拍手叫好的讲座。
陶爱翠老师对自己的带班理念和在班级管理过程中对心理学知识的运用娓娓道来,我听着如春风拂面,意犹未尽。其中我记下了陶老师常用的几个教育学心理学理论:看见学生(关注学生)、(表扬时)具体化思维、同伴敏感期、秩序感等。由此我反思自身不足,决定多学习心理学知识,争取他日能达到像陶老师这样柔声细语、科学带班的高度。
本文标题:听一场讲座的启示
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