这样的课堂真精彩

今天通过张主任的讲座以及亲眼所见凉水井中学的三位小老师的出色表现后，我有了以下感悟：

凉水井中学走在了教育课改的前沿，创造了以学生生命成长为中心、以学生发展为中心的深刻变革。三位小老师的精彩表现足以看出了凉水井中学改革的成效，真正的做到了以学生为本。

凉水井中学的课堂上，教师大部分时间是站在侧面，我们看到的是“小老师们”的忙忙碌碌，课堂上的老师无疑是轻松的，可我们知道这份轻松的背后是艰辛的努力，这样的课堂，老师在课下不知要花费多少时间，付出多少努力，查阅多少资料，才能应对学生的不同反应。教师要面对很多“意外”的发生，若不能修炼好自己，就很难掌控整个局面。

新课程标准中要求学生是学习的主人，在学习发生的过程当中要充分发挥学生的主体地位，教师要做学生主动学习的引导者，指导者，而并非主导者。这一点凉水井中学做到了，他们相信学生可以做到，给予学生充分的机会和鼓励。创建了新型的师生关系，创设宽松的课堂氛围。凉水井中学的教学方式颠覆了传统教学观，教室的四面都有黑板，整个课堂学生可以四处走动，但是不影响学习，知识是学生在讲解，而不是以老师讲解为主，这是学生和老师地位的旋转。老师在这里只有引导、点拔和帮助。

    “让老师成为背景，让学生成为风景”，这意味着凉水井中学提供一个平台让学生更精彩才是老师们的真正出彩。

“把课堂交给学生，让学生成为学习的主人”不断放手让学生主动学习，不断锻炼自身，才能不断进步，有所成长！

以往传统学习中，学生是课堂的被动者，主动权在教师手中，教师是单一的知识传输者，但在凉水井中学学生可以充分利用自己学习主体地位在课堂中做起了小主人，由被动变主动。通过互联网，学到了知识，在课堂上去勇敢实践，动手操作，主动参与，报团成长！

从今天的三位小老师的出色表现，更让我体会到当老师的幸福。他山之石，可以攻玉。在教育这片沃土上，我要将自己的学习所得运用到今后的教育教学实践中，并充分发挥自己的骨干示范引领作用，让学生喜爱学习，让课堂充满灵动，让花香飘满大地，让硕果挂满枝头，让我们在自己的教师专业成长之路上大放光彩！

这样的课堂真精彩 这样的课堂真精彩 这样的课堂真精彩