如何过好六一儿童节？ ——读《家校合作指导手册》第五章《学生活动2019-05-02 13:33
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关于拓展型课程建设和实施的一点思考 ——读《家校合作指导手册》第2019-04-12 20:55
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唤醒家长的教育自觉 ——读《关注终身学习视角下的家长学习》2012019-03-21 19:02
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在心中种下一颗学习研究的种子 2019-03-032019-03-03 16:29
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投入美好的工作，从树立研究意识开始 ——读《关注学校内部公平的指2019-02-17 11:31
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关于班级经营的一点思考 ——读《中国台湾地区班级经营议题研究之回2019-02-16 16:54
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我眼中的班主任 ——读《班主任研究的知识创生与积淀状态报告》有感2019-02-16 08:22
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我心深深处，中有千千结 ——读《在“多”与“一”的互生与共2019-02-11 00:08
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社会转型中的当代儿童和班主任发展状态 ——读《仁者不忧，智者不2019-02-09 18:59
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让学生在主动交往中建设“属于自己的群体” ——读《从“所属群体”2019-02-03 11:19
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