赵老师新教育知合一833： 宜阳县董王庄乡小学 有关句子训练的要求是语文教学的重要内容之一。期中后围绕句子这个小课...[作者空间]
赵老师新教育知合一832： 宜阳县董王庄乡小学 四.几类情境的相互关系是怎样的？ 从情境的视角获得对语文学习情景全景式的认识。是一个新认识。同时这各类情境之间还有着各种关系，...[作者空间]
赵老师新教育知合一831： 宜阳县董王庄乡小学 二.情境这一概念有哪些特点？ 从以上的定义可以看出，情境这一概念具有综合性，整体性，联系性，概括性，自在圆满，可以把零散的事物...[作者空间]
赵老师新教育知合一830： 宜阳县董王庄乡小学 情境这个词在语文课标中反复出现。在课标45页教学建议中，第3条说创设真实而富有意义的学习情景，凸显语文学习的实践性。在第3页课...[作者空间]
在教学中运算能力对培养学生具备规范化思考问题的能力,以及科学严谨的求知态度有极大作用。首先，明确运算的的对象和意义是数学学习的基础。加法、减法、乘法和除法是数学计算的基...[作者空间]
赵老师新教育知合一829： 宜阳县董王庄乡小学 五、习作训练 内容较少，十分明晰，在实际测试中，丢分较少。 训练要素包括，观察，写日记，认识事物，运用积累的语言篇章规律，进行...[作者空间]
赵老师新教育知合一828： 宜阳县董王庄乡小学 三、积累运用 为以前的忽视部分，实则考试出题几率极大，特别是在统考中，因为其内容是基本的语言材料。 内容包括成语、谚语、格言、...[作者空间]
赵老师新教育知合一827： 宜阳县董王庄乡小学 关键词 课标 语文教学 基本规范 情境化 内容提要 学课标，用课标，结合实际考核要求，对语文教学字词、句子、积累运用、阅读、习...[作者空间]
赵老师新教育知合一826： 宜阳县董王庄乡小学 七、字和词 前文所述，有一点，从理论划分上是不完整的，需要特别说明。 前文中所说的词语大概指双音节词语，包括三音节和四字词，不...[作者空间]
赵老师新教育知合一825： 宜阳县董王庄乡小学 四、小学六年词语学习的内容有哪些？ 当然要学习词语的语音形式和书写形式，但更主要的是思维、认识事物，从词语学习而言，单纯的语言...[作者空间]
赵老师新教育知合一823： 宜阳县董王庄乡小学 期初，我定下的学课标小课题研究题目是词语学习。原因是在实际教学中，我觉得词语学习很重要，但内容比较杂乱，需要理清楚。 在每天的...[作者空间]
新课标的学习是一项系统工程，它不仅仅是对教材内容的更新换代，更是对教育理念、教学方法、评价体系等多方面的全面...[作者空间]
通过对语文新课标的深入学习，我有了许多深刻的感悟和体会。 新课标强调了语文课程的基础性和综合性。语文作为一...[作者空间]
新的课程标准在课程性质，课程理念，课程目标以及课程内容设置上都发生了较大的变化，以下是我的体会。 一，新课程标准顺...[作者空间]
