课堂中如何设计有效的问题，更好地保障每一个学生的学习权? 营造班级倾听关系和形成合理的发言机制是关键。营造润泽的教...[作者空间]
脑科学研究发现，阅读和想象力、创造力、感受力、理解力和记忆力都有极大的关联。 无论阅读什么作品，通过语词媒介的触发...[作者空间]
全民阅读，如果不是最近读书，险些不知道自己拖了后腿，虽然买书经常，能够沉静读下去的时候还是比较少的。如果在家里安静...[作者空间]
今天阅读语文课例《高中语文课堂基于挑战性问题的学习设计》，挑战性问题的设计，对所有的人都有挑战性，还是对一部分人有...[作者空间]
及时给学生提供支持，帮助学生达到目标 今天课堂提问环节，我是通过作业检查情况提问的，发现z同学完成的草稿还在，发现...[作者空间]
觉知是发现自我情绪，感知调整，进步的基础。 今天要完成作业提交，这段时间以来，没有来得及整理作业素材。因为周六有分享活动，所以上周的时间都用来担心分享是否能够顺利进行，一直在...[作者空间]
我出发前把红薯蒸上了，这里用到的是燃气灶，不确定安全怎么样还是很担心的，以后再也不这么做了。家里的电和灶的时候，人...[作者空间]
有效教学的意蕴教师的教学影响力来源于学生能感受和理解到老师对他们的爱和关心，来源于对老师能力和水平的信服，来源于对...[作者空间]
学习是学习者因经验而导致行为或行为潜能的相对持久的变化。 改变学生的行为，培养学生良好的行为习惯，是教育者的核心任...[作者空间]
