那些我带过的学生和走近我心灵深处的孩子们，不管是四年级、五年级还是一年级，都和我亲切交流。一年级的戚议文看到了，夸我今天真漂亮。其他的孩子都和我打招呼。我想这就是我们之间的爱。还有的我没有带过的学生，都冲着我微微一笑。我想，兵工魂教育，坦克娃们首先给我的是一种礼貌的状态。
那些我说过的话，在孩子的心灵留下了什么痕迹？我内心思量着。我感觉今天的付锦轩的表现是极其完美的。今天的曹冉的表现令我刮目相看。今天的黄嘉鑫的表现更是精彩。课堂上，丁英哲说出了自己的方法，那就是想加算减法。张语鑫宝贝补充的多么好。她是这样计算的15-9=1+5.孩们却一下就懂了。曹子恒给大家解释了一遍。可是，坐在后面的两个孩子并没有及时记录，听的时候也是不太认真。我时而讲着，时而关注着孩子。还有一个孩子，也就是。我实在抱歉。他的名字一下子想不起来，他上了黑板，说了自己的方法，也是可以的。
昨天我还是一遍遍记下孩子的名字，我还是早上一遍遍念了孩子们的名字，结果还有的名字，当我把今天的教育故事写下来，我几乎写不下来。今天，两个班级的教学方法不同，一个方法是直接来进行讲解，另一个班是想要启发。因为第一个班级，我给孩子们说了很多学习的事情，说了很多成长的故事，说了很多启发的故事。因此，时间上就分配不多了。我一会儿高高的说着，一会儿眉飞色舞的说着，又一会儿的时候，我几乎是小声的说着。因为，从我7:45分进去课堂，三三两两的孩子进入了教室，睡眼惺忪的样子，个个没有表情。让我很是吃惊。想想也不吃惊。
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