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2020-11-01

2020-11-01

作者: 杏花雨落 | 来源:发表于2020-11-01 18:41 被阅读0次

        今天我阅读了小学生开心作文中小学三年级陶文景同学的习作:《美丽的风景——遗爱湖的美丽》。     

      小作者首先写了遗爱湖的历史渊源这样既激发了读者的阅读兴趣,又为习作增添了文学气息。采用这种写景方法写一写名字的由来,可以丰富习作内容,很值得我学习。     

      随后, 他写遗爱湖的美丽风景,络绎不绝的游客……,这样写吸引了读者,激发了读者对景点的兴趣,让人有一种也想游一游该景点的想法。     

    紧接着,小作者又运用了动静结合的方法从平静的湖面,写到湖中游动的小鱼,使得遗爱湖的景色更加生动,富有画面感,让人仿佛身临其境一样。这种写作方法很值得我学习。

          文章结尾处,小作者描写细致,运用了神态、动作描写,写了小朋友放风筝的场景,展现了草地上一道和谐且充满生机的独特风景线, 表达了她对愦爱湖的喜爱之情 。

      读了这篇习作,增长了我关于如何写好美丽风景的习作的知识。相信我以后写的作文会越来越好,越来越棒!

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