少说多听，彼此合适

少说多听，彼此合适

今天的家庭作业时间，我采取不问、不说、不教。

我拿出书来看。然后，我自言自语，这本书有280页，我想三次看完，我可以怎么处理呢？我把书总页数除以️3，一次我看70多页。然后，我就开启自己的看书模式。两耳不闻窗外事。姐姐看我在看书，她也不与弟弟闲聊，自己默默的写作业；弟弟看我个儿在忙自己的事。他也拿出课本自己复习。在黑板上独立完成算式题。

今天的收获，我的不问、不教、不说。家里安静了许多。小朋友的学习是他们自己的事情，教多了、说多了。他们反而埋汰老妈。我于是选择先自己多学点。这样他们还主动学习。遇到不会虽有畏难。但小孩还是坚持去复习、去做题、也主动问问题。

尝试做个60分妈妈，或许我们可以收获120的孩子！不吃饭的时候，不要追着喂饭，而自己没吃饭。没收他的碗筷，饿了自己吃。上学不要做他的闹钟，如果迟到了，也要自己负责。父母不能陪他一辈子，人总要在教训中成长。上课的时候，不要每天问明天什么课，然后帮他把文具和书本收拾好。自己的东西要学会自己整理，忘了带，也不要送过去。自己想办法解决，作业自己独立完成，学会自己检查。学习上不要只盯着学习，会给孩子制造紧张感，看似在鼓励，其实是在强迫。未来的路，还是要孩子自己去走，做妈妈只能看着，但不会扶着，会帮着，但不会惯着。

与孩子的相处，自己调整自己的情绪。学会发现孩子的高光时刻。把孩子的优点写下来，用个储罐存下来给孩子看。多看孩子的优点，自己内心平静，不那么焦虑，孩子也会更亲近。孩子不喜欢大嗓门的妈妈。我们的目的是培养愉悦的心情，顺畅亲子沟通，让孩子在愉悦的心情下创造最大的主动性和激发创造力。