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关于能力的遐想(一)

关于能力的遐想(一)

作者: 陈志玮 | 来源:发表于2020-12-13 17:20 被阅读0次

1.什么是能力?

定义一:能力就是完成一个目标或者认为所体现的综合素质、

例如:领导吩咐任务:养一只小鸟!

我对这个问题的认知,解决方案,领导喜好,鸟的品种,等等,从方法,态度等等多角度的综合努力,呈现出结果或者目标,整个过程中展现出来的素质体现,统称为能力。

人们就会评价:他有能力完成这个任务。

定义二:直接影响活动效率并是活动顺利完成的个性心理特征。

例如:

同样一个任务

甲完成用时1天,乙完成用时1.5天。

人们就说:甲比乙更有能力

能力是个性心理特征,你可以看成人的某种品质,人这么形容并不是真的因为1天比1.5天用时短,真的用科学的方法去测量一个人的办事效率,而是相比较而言,甲用时短完成度高给人一种雷厉风行的印象。当这个印象不断的给周围的人形成印象的时候,即使乙后面有更高效的方法,人们还会直觉的觉得,甲比乙更有能力。

当然如果甲前期给人造成很有能力的印象后,采用反向制造坏的印象,比如后面拖延,不按照要求完成等等,就会让前期的印象崩塌。后期想用好的印象重新迭代会来,将会付出更大的代价。就像你前期建了房子,后期你建歪了,那么你要重新推到重来,前期的地基也要重打。

定义三:

能力是生命对自然的探索,认知,改造水平的度量.

例如:

它在具体的事情中都又不同程度的划分和表现。

一般而言,主管的领导能力可以从以下九个方面来进行提升和训练:

领导能力——掌握领导技巧,提升领导魅力;

决策能力——学会科学决策,避免重大失误;

绩效管理能力——重视目标执行,提高团队绩效;

激励下属能力——运用激励技巧,点燃下属激情;

教练下属能力——教练培训下属,提升下属能力;

授权能力——善于授权放权,修炼无为而治;

团队学习创新能力——不断学习创新,保持团队活力;

员工管理能力——体认员工需求,体验快乐管理;

团队组织能力——学会团队协调,促进团结凝聚。

是一个非常广泛的词

2.我们为什么了解能力?

因为只有我们真正的了解自己的能力,我们才能避免自己做不可做的事情而犯下不可挽回的错误,

特别是对于投资而言。

要随时弄清楚我们什么是时候是在我们能力范围内--也就是能力圈内,什么时候在能力的边缘。

有一个有趣的判断提问就是:当能够清晰的感觉到边界在哪里的时候,你就是在能力圈内,你如果问自己,我是否超出能力圈拉???那就已经在能力圈外了。

3.怎么提高你能力?

1.定位你的目标!具体是哪方面的能力?

2.用奥卡姆剃须刀原理,找到最少必要的基本能力是什么?

3.用刻意练习的方法进行DTT的回合训练,循环重复,不断的提高。

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