1、总目标
A 掌握与运用体能和技能，提高运动能力
B 学会运用健康与安全的知识和技能，形成健康的生活方式
C 积极参与体育活动，养成良好的体育品德
2、课程内容
基本运动技能
（移动性技能、非移动性技能、操控性技能）
基本运动技能只在水平一出现，强调游戏化、情境化
体能
（身体成分、心肺耐力、肌肉力量、肌肉耐力、柔韧性、反应能力、位移速度、协调、灵敏、爆发力、平衡能力）
健康教育
健康的生活方式和行为习惯、生长发育与青春期保健、心理健康、疾病预防与突发、公共卫生事件应对、安全应急与避险
专项运动技能
田径、体操、球类、水上或冰雪类运动、中华传统体育类运动、新兴体育类运动
跨学科主题学习
设置有助于实现体育与德育、智育、美育、劳动教育和国防教育相结合的多学科交叉融合的主题，如，钢铁战士、劳动最光荣、身心共成长、破解运动密码、人与自然和谐美等。
今天继续学习新课标解读，加深对新课标的记忆。
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本文标题：新课标学习2
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