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《两小儿辩日》听课随记

《两小儿辩日》听课随记

作者: 笑语_c5ce | 来源:发表于2020-02-25 19:45 被阅读0次

网络不顺畅,偶尔卡,也没有听得很全,有些环节猜猜猜……随手记录自己瞬间想法。

1?这课是二年级,统编教材这课该是六年级下册。面对学生不同,教学设计也不同。

2抓住关键词语理解文言文句子的意思。

3教学单元基本为:读文——理解——读文。

4语言中不乏鼓励、表扬。

5提问能否给孩子思考的时间,让孩子针对全篇来质疑。虽然是直播,看不到学生。

6?“为”在文中的读音。

7利用动画解读自然现象——用多媒体辅助学生理解文中的科学知识。

8?文言文朗读(停顿、重音、语气、语调)

9拓展积累。(孔子名言,一文带一群文言短文)

10你想做一个什么样的人?(遗留问题课下解决)

11作业布置以读说为主:选择一到两个故事讲给爸爸妈妈听;读《论语》。(补充和巩固练习)

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