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认识自我,展望未来——我近十年的成长规划

认识自我,展望未来——我近十年的成长规划

作者: 陇川832李毕梅 | 来源:发表于2018-10-19 22:50 被阅读172次
认识自我,展望未来——我近十年的成长规划

自我认识

        从教七年,虽可以称得上老教师,可我自认为自己还只是一个新手教师,教学经验不足,能力不够,教学心态也不够好。有责任心,有耐心,有上进心但缺乏激情、自信和创新意识。

思想蜕变

        周三晚上,聆听了吴国珍老师《乡村教师自我认识和生命关怀》的讲座,让我感触颇深,内心也激起层层波涛,我开始反思自己走过的岁月,开始思考七年教学中我缺失的是什么?得到的是什么?我需要如何去改变?怎样让自己变成内心所期待的样子?

        当教学工作中遇到迷茫、焦虑、烦躁时,首先,我们应该回归心灵妙境,让自己先沉静下来,只有让静生慧,教育才能享受生命的回响,增强教育的行动力。其次,我们要穿越内心的恐惧,不能让恐惧控制我们,更不能逃避,唤醒内心纯净的心灵天性,给自己一个安适自在的内心,也给孩子们创造一个舒适的学习环境。对此, 结合自身的现实,我把近10年的教师职业生涯划分为四个阶段:

认识自我,展望未来——我近十年的成长规划

第一阶段:

2018——2020年,目标是成为一名合格师。

首先,明确自身的发展目标,跟随青椒,虚心学习,不断进步,认真听课、用心做好笔记、撰写心得体会和简书。其次,端正思想,树立正确的人生观,爱岗敬业,热爱学生,严格要求自己,宽容对待别人。最后,牢记教师使命,不忘初心,树立两种意识:奉献意识和责任意识。

认识自我,展望未来——我近十年的成长规划

第二阶段:

2020——2022年,目标是成为一名幸福师。

1、保持身心健康和谐。每天给自己三十分钟的运动时间,可以跑步、散步、小步走,快步走等等。让自己的身体得到有效的运动,保障自身健康。保持乐观心态,学会悦纳自己,相信自己的能力。

2、热爱学习、充满激情。现在的社会,知识更新换代比较的快,不努力就会落后,所以,就要经常性地去学习一些新的教育理论,教育教学技能,管理学生的技巧。

3、善待自己与他人。遇到憋屈的事情,学会放开自己的心胸,放大格局,不被一些小事困扰。用阳光心态处事做事。

4、享受生活、享受教育。生活工作中,不抱怨,不悲观,不放弃。安心教学,享受和学生成长的点滴,用心发现生活中的美好事物。

认识自我,展望未来——我近十年的成长规划

第三阶段:

2022——2025年,目标是成为一名优秀教师。

1、与时俱进,提高教学水平和教学艺术,形成自己的教学风格。老师具有再丰富的知识,也会跟不上时代变迁的脚步,因此要时刻有一颗与时俱进的心,不断阅读充电、学习新知识、尝试新教法,让自己始终保持积极进取的精神,与时代同步,与学生共成长。

2、加强教育技能培养,根据学生个体差异制定有效的教学方法。强化自我修炼,工作中,多向优秀教师学习,做到多思、多学、多问。

认识自我,展望未来——我近十年的成长规划

第四阶段:

2025——2028年,目标是成为一名智慧型教师。

1、提升自身教育科研的能力。

2、树立终身学习观。

3、积累知识经验,不断实践。

4、加强专业知识技能的学习,扩大课外知识面。

5、增加特长技能。

认识自我,展望未来——我近十年的成长规划

        十年虽短,但未来还有很多十年,用心付出,用心去实现每一个十年规划,不仅仅充实自己,更多的是能让自己在教育之路越走越好,让自己从新手教师成长成优秀教师最后蜕变成教育骨干。


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网友评论

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    陇川832李毕梅:@互加计划吴虹 吴老师在没有遇到互加,青椒以前,自己都不敢想的那么远,平时几乎没有机会去进修学习,好比一只坐井观天的“青蛙”,现在互加,青椒给了我们学习的平台,学习知识外,还可以开阔眼界,谢谢您,吴老师😀

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