今日改作业的时侯,与同事交流,觉得他们到了高中的年纪,也是喜欢被欣赏,被鼓励,被赞赏的。所以,我就在改他们交上来的作业时,加上鼓励的赞赏语言,也特别去网上找了一些赞赏评语放在记事本,以备改作业时使用。
今天上课时,也在进教室后的几分钟里,用上轻轻愉快的心情,调动同学们的气氛,讲练习的时侯用上轻松氛围,课程进行到40分钟,观察学生们都比较疲倦了,给他们5分钟时间,选一些DJ音乐,来放松一下。调节疲倦的心情。第二节课,中场10-20分钟后,让学生选了两首他们想唱的歌,一起唱。
今年一年级的专业班,大部分是女生,只有4个男生,很多女生还放不开。少数女生敢于开口。后面20分钟,讲完作业,学生积极认真,时间也恰好。
今天这样上课,对自己也轻松,与学生也有很好的交流氛围,学生也能够保持积极的状态。后续可以继续把魏书生以及其他优秀高中语文老师的经验,书籍,认真学习研究。期待我能够在自己的领域成为优秀老师。也为此而写书出版。加油。。
最近找一些全国优秀语文名师学习。大量阅读,写自己的读书感悟。写自己的应用。








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