这个月，在一家老小的陪伴下（当然是因为我小小的宝贝），来到上海参加学习——视觉POP。终于见到了又一位男神，阿翔老师。之前一直在线上学习他的课程，从视觉记录到火柴头人，到清晨五分钟，每次都是听着他的声音，看着他的一双手绘画，这次见到了“全体”了，哈哈!
两天的课程从初识视觉呈现开始，打开视觉呈现的大门。
视觉化，不只是画图才是视觉化，简单的图形、符号、文字也是一种画面感的图像。
你可以想象一下，其实我们身边就有很多的视觉化呈现：比如WC的男女标志，比如幼儿园的墙面装饰，比如电视遥控器，比如进入公园的地图……太多的视觉化弥漫在我们身边，它并非深不可测。
从文字（字体/装饰/字学公式/数字/字母）到平面技巧（点线面/黑白灰），再到视觉元素，虽然这一块的内容我在线上学习已经学过一些，但是发现方法和基本原理掌握了，并不代表你都全部掌握和可以运用了。关键在于：练习，练习，练习，刻意练习!
基本符合和涂鸦这块，老师带我们重温了常用的云朵框、飘带、箭头还有可爱的火柴头人。这几项的练习相对多一点，运用起来明显得心应手。感觉只有知识转化为应用，才算真正的输入到输出。
后面老师跟我们分享了DISC与视觉呈现的分享，这是老师学习了DISC课程后，将DISC与视觉结合的运用输出，非常精彩！虽然我还不太懂DISC,但通过视觉的方式，可以很清晰了解想要表达的含义。赞。也好奇为什么最近这个DISC这么火呢？总感觉它和什么九型人格啊，色彩分析啊很类似，总觉得这些都太刻意了，有些疑惑。
最后是我们的作业输出，嘿嘿，我把几个简单元素做了组合，感觉也特别有意思。大家的作品也很棒，很有趣。
老师的清晨五分钟课程，也非常棒哦！顺便欣赏一下冻菌教授的作品吧！
老师的图形创意隐喻这部分非常有趣，有创意又脑洞打开，我很喜欢~~
隐喻是一种修辞手法，把它运用在画面中，效果特别的显著，不用文字，你就能看懂背后的深意。
老师讲的这部分是：同位异影：利用影子来传达某种特定的信息，表达更深层的含义，影子刻意是投影，水面倒影，或者镜中影像等。
它也有几种表现手法：因果关系、正反两面、现象本质、想象关联，是不是很有趣呢？
关于聆听的四个层次，其实也是视觉记录的四个层次。
从听见什么画什么，到听到什么，打开思维（打开的思维），再到听到什么，向内聆听（打开心灵），再到最后的听到什么，聆听源头（打开的意志），由表层到深入，是视觉呈现的内功啊！修炼~修炼~
如下这张图我记得我在哪里也见过，但是……忘记了！（知识管理有待提高）T T
有趣的练习。从三角形到菱形的练习，可惜我好像忘记记忆了……
最后的作品呈现：我依然是橘黄+青绿。感谢老师为我点评中。明亮而活泼，像极了当时的心情。
视觉呈现应用很是广泛，比如视觉同传、视觉笔记、视觉广告、视觉引导等等……
我问老师，专业做视觉呈现嗯？很辛苦。是的，看到老师画图都肿了的双手就可以体会。任何行业都不容易，特别是热烈的玩耍。需要的投入和其它一样。嗯，还是起步，慢慢来，热爱的玩耍。
以下是老师课程中的分享的一些视觉呈现。
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