课题:写生教具
今天黄老师一边给吴美仪讲滚筒的结构,一边让吴美仪进行16开纸的结构和比例练习,在练习了三遍之后,吴美仪逐步能够理解到滚筒的基本结构。那么,在滚筒画好之后,黄老师在静物的左右及背后进行了逐一增加物品,使吴美仪不断地进行遮挡关系和不同物体之间的结构关系的练习。这几件物品是静物中相对简单的结构,在以后的写生练习中,黄老师会逐渐增加物品结构的难度,吴美仪加油!













课题:写生教具
今天黄老师一边给吴美仪讲滚筒的结构,一边让吴美仪进行16开纸的结构和比例练习,在练习了三遍之后,吴美仪逐步能够理解到滚筒的基本结构。那么,在滚筒画好之后,黄老师在静物的左右及背后进行了逐一增加物品,使吴美仪不断地进行遮挡关系和不同物体之间的结构关系的练习。这几件物品是静物中相对简单的结构,在以后的写生练习中,黄老师会逐渐增加物品结构的难度,吴美仪加油!
本文标题:2019-09-28
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