弟弟的幼儿园总是上得没有那么顺利，回想哥哥同龄的时候，似乎也总是那样。
早上起床就开始找各种借口，先要求看一集佩佩猪，关了电视要求讲一本故事书，讲完一本要求再讲一本，如果没有同意，就会开始歇斯底里的哭起来。
有时，我将他抱在怀里，问他为什么不想去幼儿园，他告诉我，就想在家里玩，我告诉他，在家里没人陪他玩，妈妈也有很多事情需要做，每个人都有自己的事情要做，你要做的就是去幼儿园学本领，最后还是总以孩子的妥协作为结束，抽嗒着任由我带下楼去了幼儿园。
到了幼儿园，也许不知想到什么，又不肯进去了。
告诉孩子，哭也没用，我仍然继续往前走，孩子又拉着我的衣角随我上了楼，到了教室外，我轻轻擦干孩子的眼泪，喊他勇敢些，妈妈爱你。
问他下午希望妈妈带什么好吃的来接他，他回答是小馒头。好的，妈妈会买一大袋来接你。到了教室，华华老师，张老师，瞿妈妈，娜娜老师都来拥抱他，元元一下又没忍住，继续伤心的哭了起来。于是娜娜陪我走到门口元元看不到的地方问起我原因。
在与老师沟通的过程中，我也不断的整理反省，那时，因为给元元纠正饮食习惯及因为元元的体重在同龄人中达到了临界点，所以经常有人会问他怎么这么壮，长得真好，或者是小胖子之类的，加上对幼儿园的食物失去了新鲜感，导致元元现在对正餐有抗拒心理；另一方面，这个年龄的孩子，正在从自我到群体的转化过程中，他想和别的孩子玩，却又以自我为中心希望别人按他的想法来，还有整个社会及家庭的竞争意识，导致孩子无法接受失败或挫折，敏感易怒。
和老师统一意识，吃饭方面，不要强迫他；交往方面，多鼓励，培养孩子宽松忍让的心态。希望我们的各自努力，能带给孩子更多的快乐。
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